National Yang-Ming University

Основанная в 1974 году, Национальный Ян-Мин университет, ранее известный как Национальный Ян-Мин медицинский колледж, была придерживаясь школы девизом "доброжелательного ума и искусства, применять знания на практике", а обучение отличные гуманные врачи, чтобы предоставлять услуги по решению медицинские проблемы в отдаленных и сельских районах. Окончил в 1982 году, первое правительство при поддержке класс факультета медицины был отправлен в государственных клиниках и больницах. С тех пор наши выпускники проникла во все уголки Тайваня и стали пионерами в основных медицинских услуг. Как наши выпускники выиграли теплый признание со стороны общества, мы обнаружили, что мы успешно выполнили нашу первоначальную миссию. Для того, чтобы вырастить новое поколение профессиональных медицинских талантов, мы начали расширять наши дисциплины в биомедицине. В 1994 году мы были выдвинуты на «Национальный Ян-Мин университет" и стал первым лекарство, ориентированных на всестороннее образование в Тайване. Шло время, мы установили школу медицинской техники и инженерии, Школа естественных наук, Центра общих исследований, и школа медицинских сестер. Наконец, нам разрешили создать Школу стоматологии в 2000 году, а также стал исследовательский университет фокусировки по медицине и биотехнологии. Мы были стараясь развивать научные исследования с момента нашего основания. Основываясь на нашем школьном девизом: "доброжелательного виду и искусства, поставив знания на практике", мы ожидаем себя как продолжить учебе и быть обеспокоен для человечества. Таким образом, мы были в восторге в поиске новых знаний, и применить его к преподаванию и исследованиям; это привело к созданию чрезвычайной культуры и отличной традиции в научных исследованиях. В области преподавания, мы стремимся развивать самообучения наших студентов и независимых навыков мышления в соответствии с нашей явной философии образования в попытке вырастить лидеров со звуковой фундаментальных знаний, сильных гуманистических проблем и критической способности мышления. В последние 30 лет мы обучили многих врачей, которые отличные работали в отдаленных районах и внесли значительный вклад в развитие общества; с другой стороны, мы также обучение отличные биомедицинских исследователей, которые делают очень важный вклад в будущее страны. Многие из активных лидеров в области биомедицинской науки являются наши выпускники. В области научных исследований, мы были удостоены программы содействия в учебе университетов результатов в наших лучших двух исследовательских областях генетики и исследований мозга. Кроме того, по отношению к междисциплинарным исследованиям, мы приняли участие в Мегабазе ДНК генома человека, построили ВАС арендуемая карту хромосомы человека 4 и последовательность хромосомы 22 шимпанзе в. Благодаря нашим выдающиеся достижения, мы недавно были аккредитованы в качестве исследовательского университета Министерством образования. Кроме того, в соответствии с Академии Синика 2005, мы занимает вершины в обоих качества и количества научных публикаций, а также среднюю производительность среди всех преподавателей университетов в Тайване. В докладе университете Цзяотун, Шанхай, опубликованные в том же году, дал тот же результат. Наш успех не случайность, а атрибут отличного распределения ограниченных ресурсов и неустанные усилия обоих преподавателей и студентов, все из которых были необходимы для достижения "блестящие результаты в обучении и научных исследований" в течение такого короткого периода времени. Благодаря нашей научно-исследовательской атмосфере, академические достижения, инновационные знания и выращивание талантов, мы также показали, наше положение в качестве верхней университет. В будущем, мы будем продолжать эффективно использовать накопленный нашей способности в области преподавания и исследований для обучения и подготовки будущих специалистов и руководителей в дисциплине биомедицины. Мы будем и дальше развивать области биомедицины, которая выиграла международное внимание и, таким образом начать новую эру в образовании и исследованиях в верхней международном уровне.