Кандидат экономических наук и эконометрики

Результатом работы выпускника является знакомство с передовыми моделями теоретической микроэкономики, макроэкономики и эконометрики. Специализированный результат - это знание передовых теоретических и эконометрических моделей в тех областях экономики, которые выпускник выбирает в качестве своей специализации и в которых он / она затем проводит независимые исследования (например, экономика рынка труда, финансы и т. Д.). Дальнейшим специализированным выходом является знание современной научной литературы в области исследований в аспирантуре. Общий результат обучения выпускника - это знание передовых математических методов, а также пассивное и активное использование английского языка на уровне, позволяющем выполнять научную работу на международном уровне.

В программе обучения нет специализации.

Доктор философии по экономике — это программа западного типа, предназначенная для выдающихся студентов, интересующихся экономическими исследованиями и желающих получить тщательное последипломное образование по экономике в престижном международном учебном заведении.

Требования к образованию

Подготовительный семестр (апрель – июнь)

Приемная комиссия приглашает выбранную группу аспирантов пройти онлайн-подготовительные курсы, которые обеспечивают интенсивную подготовку по микроэкономике, макроэкономике и математике среднего уровня.

Курсы состоят из лекций и упражнений и включают еженедельные домашние задания, промежуточные и выпускные экзамены. Все студенты подготовительного семестра посещают одни и те же курсы; факультативов нет. Требуется полная занятость для всех курсов и тренировок.

Кандидаты, которым было предложено прямое зачисление, могут посещать подготовительный семестр по своему усмотрению, но их успеваемость на этих курсах не повлияет на их право на участие в программе.

Первый курс доктора экономических наук

Первый год делится на три семестра: осенний, весенний и летний. От студентов требуется постоянное участие в учебе, включая регулярное посещение занятий, выполнение домашних заданий, промежуточные экзамены и выпускные экзамены в конце каждого семестра. Программу нельзя изучать онлайн.

Студенты первого курса следуют общей учебной программе, призванной обеспечить прочные теоретические и эмпирические основы экономической теории и ее приложений. Все студенты проходят обязательные основные курсы, включая микроэкономику, макроэкономику, статистику и эконометрику, а также академическое письмо. Факультативов на первом году обучения нет. Такая учебная программа является стандартной для докторантуры по экономике в США.

В дополнение к учебе студенты посещают серию исследовательских семинаров CERGE-EI, а начиная с весеннего семестра они также выполняют ассистентские обязанности (исследования, преподавание или администрирование).

В конце первого года обучения все студенты должны сдать основные общие экзамены по микроэкономике, макроэкономике и статистике/эконометрике.

Второй курс доктора экономических наук

Второй год предоставляет студентам возможность исследовать более конкретные области интересов. Ежегодно предлагается несколько двухсеместровых полевых курсов (осень и весна). Студенты должны записаться как минимум на три полевых курса каждый семестр в дополнение к обязательным курсам Центра академических навыков : академическое письмо и комбинированные навыки.

В зависимости от интересов студентов и наличия преподавателей могут быть предложены курсы в следующих областях: продвинутая макроэкономика, продвинутая микроэкономика, теория игр, продвинутая эконометрика, эмпирические методы, эконометрика временных рядов, промышленная организация, экономика труда, финансовые рынки, экспериментальная экономика, энергетика. Экономика, политическая экономия, государственные финансы, количественная экономическая история и экономика развития.

В дополнение к учебе студенты посещают серию исследовательских семинаров CERGE-EI, выполняют свои ассистентские обязанности и, как ожидается, начнут формулировать свои предложения по диссертационным исследованиям с помощью семинара по методологии исследований.

В конце второго года студенты должны сдать как минимум два общих экзамена по конкретным направлениям экономики по своему выбору. Для продолжения обучения в аспирантуре необходима сдача двух полевых общих экзаменов с оценкой не ниже C-.

Исследовательский этап (диссертация и защита)

В осеннем семестре третьего курса студенты должны подать письменное предложение на диссертацию, которое затем представляется и оценивается комитетом факультета во время недели семинара по предложению диссертации. При подготовке предложения каждый студент также выбирает кафедру диссертации ( преподавателя , соответствующего его исследовательской ориентации). После успешной защиты предложения студенты выбирают как минимум двух дополнительных членов в свой диссертационный комитет. Под руководством этого комитета студент работает над своей диссертацией.

На четвертом курсе студенты представляют свои диссертационные исследования на диссертационном семинаре и продолжают работать над защитой диссертации. Студенческий диссертационный комитет рекомендует, когда законченная диссертация будет готова к защите. Исследование завершается публичной защитой докторской диссертации .

На протяжении всего своего специализированного обучения студенты продолжают работать научными сотрудниками, обычно младшими научными сотрудниками . Под пристальным руководством преподавателей они приобретают практический исследовательский опыт и развивают свои профессиональные навыки. В сотрудничестве с преподавателями и исследователями студенты имеют возможность участвовать в международных исследовательских грантах и проектах, а также публиковаться в ведущих международных журналах и в серии рабочих документов CERGE-EI .

Работа ассистентом преподавателя в CERGE-EI для получения практических навыков преподавания является одним из требований программы доктора философии по экономике. Кроме того, наши студенты имеют возможность преподавать за рубежом по программе Teaching Fellowship .

Уникальной особенностью программы PhD in Economics является поддержка мобильности (исследовательских стажировок), что позволяет многим студентам проводить часть своих диссертационных исследований, работая с экспертами в своих областях в ведущих университетах Западной Европы и Северной Америки, таких как Принстонский университет. , Нью-Йоркский университет, Массачусетский технологический институт, Калифорнийский университет в Беркли и многие другие.

CERGE-EI (Центр экономических исследований и последипломного образования – Институт экономики) – это совместное рабочее место Карлова университета и Института экономики Чешской академии наук.

Глобальное влияние и репутация

CERGE-EI входит в число 5% лучших исследовательских институтов мира по версии Сети исследований социальных наук(SSRN) и Research Papers in Economics (RePEc) . Это представитель региональной сети Центральной и Восточной Европы Глобальной сети развития (GDN) – ведущей мировой сети политических и исследовательских институтов в области экономики развития.

Выпускники CERGE-EI делают академическую карьеру на престижных факультетах университетов по всему миру, таких как Институт Макса Планка, Тилбургский университет или Нью-Йоркский университет, занимают высокие должности в международных организациях, включая Всемирный банк, МВФ, правительственные министерства, центральные банки, аналитические центры и организации частного сектора. Многие находят работу в секторах международного бизнеса, включая крупные банки и консалтинговые фирмы, такие как Moody's Analytics, EY или Erste Group.

CERGE-EI работает под эгидой Карлова университета , старейшего университета в Центральной Европе, входящего в число 150 лучших университетов в области экономики и эконометрики согласно рейтингу университетов мира QS 2022 года по предметам , глобальному рейтингу академических предметов 2022 года (рейтинг Шанхая) и Всемирному университету. Рейтинги 2022 года по предметам (рейтинг Times Higher Education) . Общий рейтинг Карлова университета по версии QS World Rankings 2023 составляет 288 место.

Высшее экономическое образование западного типа

CERGE-EI имеет абсолютную хартию, выданную Попечительским советом штата Нью-Йорк в США, и полностью аккредитована Министерством образования, молодежи и спорта Чешской Республики.

Выпускники находят работу в академических кругах, а также в государственном и частном секторах в Чешской Республике и за рубежом. Эти должности включают (но не ограничиваются) учёными и преподавателями, правительственными советниками и экспертами, экономистами центральных банков и старшими экономистами других финансовых учреждений.