кандидат сетевых технологий обучения

Отделилась от лаборатории науки и техники для обучения кафедры инженерной информатики и информационных, Высший институт технологии сетевого обучения (NLT) была создана в 2002 году с основания, построенного из первого этапа 4-летнего университета Преследовании академический Совершенство Проект по технологиям обучения началось в 2000 году при поддержке Министерства образования. До этого проекта, оригинальная лаборатория науки и техники для обучения была присуждена Лаборатория исследований Отлично в области Национальным научным советом в 1994 году.

Факультеты института проводят мирового класса, передовые исследования. Некоторые из них были приглашены в качестве лейтмотивов в различных международных конференциях. Кроме того, они служат редколлегий высокопоставленных стоячая международных журналах, а также на наблюдательные советы международных научно-исследовательских проектов. Институт сотрудничает активно с международно ведущих научно-исследовательских лабораторий или центров и проводит зарубежные программы обмена студентами.

Фундаментальные курсы

• Специальные темы в процессе обучения технологии
• Расширенный семинар по Теории обучения
• Цифровые обучение
• Академический Написание электронного обучения
• Семинар Когнитивная психология

Профессиональные курсы

• Интерактивный дизайн
• Методы исследования электронного обучения
• Творчество Инструменты поддержки
• Искусственный интеллект в образовании
• Управление знаниями
• Высокое взаимодействие в Мультимедиа

Требования к Graduation

Требуемые кредиты: 30 кредитов (в том числе 9 кредитов обязательных курсов & 6 кредитов для диссертации.) Продолжительность обучения: 2 ~ 7 лет Другие требования:

• Факультативные курсы
• Pass докторантуру квалификационный экзамен в течение первых двух лет.
• Проходят ежегодную аккредитацию академической
• Опубликовать по крайней мере, две статьи в международно признанных журналах (SSCI / SCI).
• Сдать устный защиту диссертации.

Исследования Услуги & Lab

• Игра-Based Learning Lab
• Мобильная и Повсеместный среда обучения Lab
• Lab Advanced интегративной Индивидуализация
• Сверхинтерактивных Multimedia Lab
• Интерактивные технологии и Learning Lab
• Интернет-площадка и Lab Science Learning

Прием документов

• автобиография
• Исследования Предложение
• Два рекомендательных письма
• TOEFL или другие доказательства владения английским языком
• Доказательства китайской Proficiency
• Научные публикации по теме
• академический отчет