Доктор философии в области разума, мозга и человеческого мышления (MBHT)

Программа рассчитана в первую очередь на кандидатов с опытом работы в области психологии , философии , нейронауки , медицины , биологии или гуманитарных наук . Однако, учитывая ее глубоко междисциплинарный характер, MBHT также приветствует кандидатов из таких областей, как физика, экономика, математика, инженерия и компьютерные науки.

Выпускники программы докторантуры MBHT будут обладать высокой квалификацией для проведения передовых исследований мышления, поведения и мозга , интегрируя биологические, психологические, философские и культурные аспекты.

Их опыт подготовит их к карьере в сфере академических исследований , включая должности постдокторанта, исследовательские стипендии и профессорские должности в университетах и научно-исследовательских институтах — как в Италии, так и за рубежом — в таких областях, как психология, нейронаука, когнитивная наука, философия науки и история философии .

Помимо академической сферы , методологические и технические навыки, приобретенные в программе, открывают возможности карьерного роста в научно-исследовательских и опытно-конструкторских работах (НИОКР) в компаниях здравоохранения и технологий . Сильный акцент программы на междисциплинарном мышлении и коммуникации также готовит выпускников к ролям в консалтинге, научной коммуникации и разработке политики в секторах образования, культуры, здравоохранения и социального обеспечения. Кроме того, интеграция истории мысли и философии в учебную программу создает Pathways в культурные учреждения и гуманитарные исследовательские центры .

Объединяя опыт разных дисциплин и применяя передовые исследовательские методики, выпускники MBHT получают конкурентное преимущество на рынке труда . Более того, междисциплинарная среда IMT School в Лукке способствует развитию передаваемых навыков и профессиональных сетей, что еще больше расширяет возможности карьерного роста.

Выпускники программы докторантуры MBHT будут обладать высокой квалификацией для проведения передовых исследований мышления, поведения и мозга , интегрируя биологические, психологические, философские и культурные аспекты.

Их опыт подготовит их к карьере в сфере академических исследований , включая должности постдокторанта, исследовательские стипендии и профессорские должности в университетах и научно-исследовательских институтах — как в Италии, так и за рубежом — в таких областях, как психология, нейронаука, когнитивная наука, философия науки и история философии .

Помимо академической сферы , методологические и технические навыки, приобретенные в программе, открывают возможности карьерного роста в научно-исследовательских и опытно-конструкторских работах (НИОКР) в компаниях здравоохранения и технологий . Сильный акцент программы на междисциплинарном мышлении и коммуникации также готовит выпускников к ролям в консалтинге, научной коммуникации и разработке политики в секторах образования, культуры, здравоохранения и социального обеспечения. Кроме того, интеграция истории мысли и философии в учебную программу создает Pathways в культурные учреждения и гуманитарные исследовательские центры .

Объединяя опыт разных дисциплин и применяя передовые исследовательские методики, выпускники MBHT получают конкурентное преимущество на рынке труда . Более того, междисциплинарная среда IMT School в Лукке способствует развитию передаваемых навыков и профессиональных сетей, что еще больше расширяет возможности карьерного роста.

Программа докторантуры «Разум, мозг и человеческое мышление» (MBHT) структурирована на основе двух взаимодополняющих учебных планов :

• Нейронаука, экспериментальная психология и психофизиология ( NEPP ) – изучение нейронных и психологических механизмов, лежащих в основе поведения человека.
• Человеческая мысль: философия, история и наука (HT) – с упором на философские , эпистемологические и исторические основы знания .

Эта междисциплинарная учебная программа предоставляет студентам как методологические, так и теоретические инструменты для изучения человеческого разума в его нейрофизиологических и культурных измерениях, а также его выражения посредством мышления и поведения.

Программа разработана для содействия концептуальному пониманию и тематическому анализу ключевых тем в изучении разума. Курсовая работа охватывает широкий спектр предметов, от теории эмоций и клинической психопатологии до восприятия , познания , пластичности мозга и сознания . Студенты также будут заниматься курсами по философии науки , эпистемологии и критическому мышлению , которые предлагают более глубокое понимание научного знания , его методов, ограничений и социальных последствий, особенно в когнитивных, поведенческих, социальных и медицинских науках. Кроме того, учебная программа включает исторические и сравнительные курсы по человеческому мышлению , изучающие системы классификации знаний от классических до средневековых времен в восточных и западных традициях .

В то же время программа обеспечивает строгую техническую подготовку по психологическим и нейрофизиологическим методам исследования . Курсы охватывают экспериментальное проектирование, статистический вывод и машинное обучение. Студенты получат возможность развивать и совершенствовать свои знания в анализе данных мозга , полученных с помощью структурной и функциональной магнитно-резонансной томографии, электроэнцефалографии, неинвазивной стимуляции мозга и периферических психофизиологических данных , включая электродермальную, мышечную, дыхательную и сердечную активность. Анализ поведенческих данных также является основным компонентом обучения.

Ключевой особенностью программы является практическое обучение , где студенты непосредственно участвуют в заданиях и проектах , имитирующих эксперименты , поощряя проактивный подход к процессу обучения. Эта практическая подготовка подкрепляется итоговыми оценками , в первую очередь в форме прикладных проектов , которые подтверждают мастерство в использовании этих методов. Этот подход — использование опыта преподавателей MBHT — гарантирует, что выпускники разовьют критическое и осознанное использование основных инструментов для изучения сложных взаимоотношений между разумом, телом и мозгом .

Помимо технических навыков и предметных знаний, программа обучения MBHT направлена на развитие честности и этики в исследованиях , фундаментальных столпов ответственного научного сообщества. Кроме того, программа включает курсы по научной издательской системе , библиографическим исследованиям и предотвращению плагиата . Также предоставляется специализированное обучение по практикам открытой науки.