Аспирантуры в Канаде

Популярные программы аспирантуры в Канаде 2016/2017

Аспирантура

Канада является привлекательным местом для студентов для получения ученой степени. Программы аспирантуры в Канаде предоставляют возможность получения высококачественного образования в престижных учебных учреждениях. Студенты со всего мира открывают для себя Канаду как страну, в которой находится большое количество университетов, а также широкое интернациональное студенческое сообщество. Помимо высококачественных программ аспирантуры студенты могут насладиться красотами канадской природы, а также высоким уровнем жизни.

В Канаде проводится большое количество программ аспирантуры, так что студентам будет из чего выбрать - программы варьируются по продолжительности, стоимости и структуре курса, которая зависит от конкретного учебного заведения и программы. При прохождении любой программы аспирантуры в Канаде студенты обязаны выполнить оригинальное исследование, а также защитить диссертационную работу, которая должна сделать существенный вклад в ту или иную область знаний.

Выберите Канаду для прохождения обучения по программам аспирантуры. Просмотрите расположенный ниже список опций и, может быть, вы найдете то, что подходит именно вам!

Подробнее

кандидат организационного поведения и управления человеческими ресурсами

Telfer School of Management
в университете Очная форма September 2017 Канада Оттава

Организационное поведение и людских ресурсов (OBHR) фокусируется на понимании и управлении поведением на рабочем месте. Студенты развивают глубокую признательность за исследования и понимания вопросов, связанных с "человеческой" стороны работы, такие как вопросы на индивидуальном уровне (например, набор, отбор, анализ работы, производительность), реляционные темам (например, отношения между людьми в работа, наставники-протеже, лидеры-последователей; разнообразие, справедливость) и темы организационного уровня (например, организационное обучение, управление изменениями, компенсационные системы, производственные отношения), а также темы из дополнительных дисциплин, таких как психология и социология. [+]

Программы аспирантуры в Канаде 2016/2017. Тельфер PhD в программе управления Сегодня меняющийся мир требует творческих, изобретательных и преданных мыслителей. В Telfer Школе менеджмента при Университете Оттавы, мы поняли, что важно сейчас глубина, понимание и, прежде всего, влияние. Наша миссия состоит в том, чтобы постоянно поддерживать сеть связей высокого качества - и поставить вас в центре всего. Целостный, междисциплинарный и вперед мышления, программа Телфер кандидат является уникальной и сложной задачей, и несет с собой большие надежды на студентов. Мы обязуемся предоставить Вам со всеми средствами, чтобы сделать свой след. Вы будете работать на ваших исследований под всемирно известными профессорами, и разделяют тесные связи мы наладили с нашими выпускниками и бизнес-сообщества, чтобы вы могли учиться вместе лидеров, руководителей и предпринимателей, как блестящие, как они вдохновляют. Наша программа PhD предназначена для формирования дальновидного, влиятельных мыслителей, которые оказывают положительное влияние на жизнь людей, организаций и сообществ посредством их исследований. Независимо от ваших целей, мы всегда рядом, чтобы помочь вам достичь их. Расположенный в самом центре города Оттава, наша школа является гордым академический дом 4200 студентов, 200 преподавателей, а также более 25 тысяч выпускников. Наши аккредитаций из трех самых сложных международных организаций (AACSB, EQUIS и AMBA) подчеркивают, что мы признаны в качестве одного из ведущих мировых бизнес-школ. Телфер Ученая степень: Сделайте свой след PhD Телфер в области управления является уникальной и целенаправленной, предназначенная для создания глубины и широты, что делает влияние в бизнесе - и весь мир. Развивать исследовательские навыки, которые позволяют новые ученые, исследователи и ученые-практиков для проведения фундаментальных, прикладных и политических исследований в области управления. Создание и распространение знаний, что способствует учебе и что влияет на стратегию и процесс принятия решений в промышленности, правительственных и некоммерческих организаций. Приобретать знания и профессиональные навыки, связанные с руководством. Развитие обогащенную мышление и творческие способности и возможности, которые максимизируют возможности трудоустройства и готовность к профессиональной и академической карьеры, а также общение с самых разных аудиторий. Наш уникальный подход окружает наших студентов с необычными и исключительными возможностями для обучения и развития - всего лишь одна из многих причин, почему мы так гордимся нашей PhD в программе управления. Программа развития Докторская Лидерство Телфер школа докторской программы управления подчеркивает целостного развития кандидатов, с личными и профессиональными потребностями, обсуждавшихся на постоянной основе между студентом и его / ее руководителем (ами), по согласованию с директором программы академических и профессиональных наставников (см ниже) , Многие семинары и мероприятия, ориентированные на личностного и профессионального развития имеют место на протяжении всей программы PhD, некоторые доставлены в рамках Программы Докторской развития лидерства - другие предложили в рамках программы высоты, разработанной на факультете последипломного и постдокторантуры (ГСВ) и Учения и обучение служба поддержки (ОУЖТ). Аспиранты и постдокторской будут развивать профессиональные навыки, которые помогут им интегрироваться и развиваться на рабочем месте. Например, мастер-классы, семинары и ретриты могли бы сосредоточиться на случае обучения, "писать много," Грант письменной форме, проект (тезис) управление, работая в многопрофильных и разнообразных команд, получение опубликованы, эффективные сети, получить максимальную отдачу от докторская симпозиумы, критическое и творческое мышление, и эффективные отношения наставника-подопечный. Студенты также периодически приглашают TELFER исполнительной сетевых событий. Несколько семинаров будут сосредоточены на учебных способностей студентов, таких как обучающий практикуме и педагогике. Мероприятия по личностного роста могут охватывать работы и личной жизни, управление стрессом, личные финансы, лидерские навыки, управление временем, эффективной коммуникации и навыки межличностного общения. мультидисциплинарных исследований В ответ на растущий спрос на мультидисциплинарного исследования, охватывающего традиционные области управления, мы предлагаем два многопрофильных поля (предпринимательство и систем здравоохранения), и все студенты, независимо от специализации, будет изучать междисциплинарный характер принятия управленческих решений. Во всех областях, студенты Telfer толчок за пределы традиционных знаний и включают тщательную экономическую, финансовую, организационную, психологическую или социологические знания в своей работе. Ядро докторская учебная программа будет охватывать новые и иногда конфликтующих парадигм, включая устойчивость, ответственного управления и необходимостью сбалансировать экологические, экономические и социальные последствия. вопросы этики управления будут выделены по программе. Поддержка Исследования Студенты и преподаватели последовательно извлечь выгоду из специализированного научно-исследовательского бюро и его сотрудников, которые оказывают неоценимую поддержку и услуги, чтобы помочь исследователям найти финансирование, подготовить заявки на получение грантов, развивать свои навыки и т.д. Управление научно-исследовательский семинар серии Телфер школа менеджмента повезло провести несколько исследовательских переговоры с каждым годом. Мы в настоящее время провести три научно-исследовательские семинары серии: Управление научно-исследовательский семинар серии, Health Systems Research Серия семинаров и проблемы исследования серии семинаров. Эти семинары объединение усилий ведущих академических ученых, руководителей предприятий, руководителей больниц и политиков из университетов, корпораций, правительств, научно-исследовательских институтов, аналитических центров, посольств и крупных учреждений здравоохранения со всего мира, чтобы привлечь наших студентов и преподавателей в презентации и дискуссии на ключе вопросы. Мы призываем всех докторанты, чтобы сделать хотя бы один тезис, связанные с презентацией перед Telfer школы управления научно-исследовательского серии семинаров до проведения Тезис Предложение. Они также будут приглашены представить в серии семинаров до презентации конференции. Эти форумы позволят студентам представить предложения диссертацию и других научно-исследовательских работ, а также получить ценные отзывы от преподавателей и их коллег. Обучение Практикум Мы настоятельно рекомендуем наше обучение для всех практические занятия Телфер школа управления аспирантов, заинтересованных в академической карьере. Во-первых, мы приглашаем их в тень своего главного профессора и других преподавателей через обучение ассистентами и гостевые лекции. Затем они настоятельно рекомендуется поступать в университет Сертификат Оттавы в университетском преподавании, который специально разработан для аспирантов, желающих получить преимущество в своей академической карьере. Структура программы Наша программа PhD только полный рабочий день, а не программа дистанционного образования. Все студенты должны заполнить минимум шесть сессий регистрации полный рабочий день в начале программы или девять сессий в случае студентов быстро отслеживаются от хозяина. Организационное поведение и людских ресурсов (OBHR) Организационное поведение и людских ресурсов (OBHR) фокусируется на понимании и управлении поведением на рабочем месте. Студенты развивают глубокую признательность за исследования и понимания вопросов, связанных с "человеческой" стороны работы, такие как вопросы на индивидуальном уровне (например, набор, отбор, анализ работы, производительность), реляционные темам (например, отношения между людьми в работа, наставники-протеже, лидеры-последователей; разнообразие, справедливость) и темы организационного уровня (например, организационное обучение, управление изменениями, компенсационные системы, производственные отношения), а также темы из дополнительных дисциплин, таких как психология и социология. Критерии приема Для того, чтобы быть рассмотренным с целью приема, заявители должны: Держите степень магистра с тезисом в соответствующей дисциплине. Каждое поле сформулировал свой собственный список: Организационное поведение (OB) и управление персоналом (HR): OB / HR или психологии. Примечание: В исключительных случаях, заявители имеющих степень магистра без диссертации может быть рассмотрен при условии их файл включает в себя научные публикации или эквивалентные доказательства их потенциала для перспективных научных исследований. Студенты степень магистра, чей не был в соответствующей дисциплине может потребоваться принять до 9 кредитов дополнительных курсов за пределами тех, что обычно требуется для доктора философии в области управления. Иметь минимальный A- (80%) кумулятивная средний балл (CGPA); Разместить свои результаты в Руководстве по управлению AdmissionTest Graduate (GMAT) или Graduate Record Examination (GRE), забив по крайней мере, в 80-й процентиль. Показать знание английского языка; Интервью с приемной комиссии или члена его может потребоваться. Последний срок подачи заявок Все кандидаты: 15 января Любой документ не на английском или французском языках, должны сопровождаться официальным переводом на английский или французский язык. Примечание: Комитет по отбору не будет рассматривать заявки без всех необходимых документов. Вступительные испытания GMAT или GRE Доктор философии требует один из двух следующих вступительных испытаний: Graduate Management Admission Test (GMAT): минимальный общий балл 80-го процентиля. Graduate Record Examinations® (GRE®): студенты должны стремиться, по крайней мере, 80-й процентили на каждом из отдельных компонентов. NB: GMAT или GRE® является обязательным и это требование признание не будет отменено. Требования к языку Кандидаты, чей родной язык не является английским должны представить одно из следующих действий, чтобы подтвердить свой уровень владения английским языком (тестовые баллы не могут быть более двух лет по состоянию на 1 сентября текущего года потенциального вступления в программу): Счет по меньшей мере 100 на интернет основе теста на знание английского как иностранного языка (TOEFL). TOEFL администрируется Educational Testing Service, www.toefl.org. Счет по меньшей мере 7, по крайней мере в трех из четырех международных система тестирования английского языка (IELTS) рубрики (чтение, аудирование, письмо, говорение) и по крайней мере 6 в четвертом. IELTS администрируется Британским Советом: www.ielts.org. Доказательство завершения, в течение последних пяти лет, из предыдущей программы степени на языке университета английского. Доказательство недавнего длительного пребывания и работы в англоязычных странах (как правило, по крайней мере, четыре из последних шести лет). Счет по меньшей мере 4,5 на CanTEST, находящихся в ведении Университета Оттавы, без индивидуального тестового балла ниже 4.5, наряду со счетом 4,5 на оральной компонента теста. Счет по меньшей мере, 68 на Pearson Test английского языка (Академический) (PTE Academic). [-]

Кандидат управления финансами

Telfer School of Management
в университете Очная форма September 2017 Канада Оттава

Финансы является основной дисциплиной в рамках Telfer школы менеджмента. Студенты изучить теоретическую и аналитическую основу корпоративных финансов, финансовых инструментов, управление портфелем, интертемпоральное компромиссах, оценки активов и управления рисками. Поле предоставляет студентам из бизнеса, экономики и других смежных дисциплин с помощью, чтобы проводить в аспирантуру. [+]

Тельфер PhD в программе управления Сегодня меняющийся мир требует творческих, изобретательных и преданных мыслителей. В Telfer Школе менеджмента при Университете Оттавы, мы поняли, что важно сейчас глубина, понимание и, прежде всего, влияние. Наша миссия состоит в том, чтобы постоянно поддерживать сеть связей высокого качества - и поставить вас в центре всего. Целостный, междисциплинарный и вперед мышления, программа Телфер кандидат является уникальной и сложной задачей, и несет с собой большие надежды на студентов. Мы обязуемся предоставить Вам со всеми средствами, чтобы сделать свой след. Вы будете работать на ваших исследований под всемирно известными профессорами, и разделяют тесные связи мы наладили с нашими выпускниками и бизнес-сообщества, чтобы вы могли учиться вместе лидеров, руководителей и предпринимателей, как блестящие, как они вдохновляют. Наша программа PhD предназначена для формирования дальновидного, влиятельных мыслителей, которые оказывают положительное влияние на жизнь людей, организаций и сообществ посредством их исследований. Независимо от ваших целей, мы всегда рядом, чтобы помочь вам достичь их. Расположенный в самом центре города Оттава, наша школа является гордым академический дом 4200 студентов, 200 преподавателей, а также более 25 тысяч выпускников. Наши аккредитаций из трех самых сложных международных организаций (AACSB, EQUIS и AMBA) подчеркивают, что мы признаны в качестве одного из ведущих мировых бизнес-школ. Телфер Ученая степень: Сделайте свой след PhD Телфер в области управления является уникальной и целенаправленной, предназначенная для создания глубины и широты, что делает влияние в бизнесе - и весь мир. Развивать исследовательские навыки, которые позволяют новые ученые, исследователи и ученые-практиков для проведения фундаментальных, прикладных и политических исследований в области управления. Создание и распространение знаний, что способствует учебе и что влияет на стратегию и процесс принятия решений в промышленности, правительственных и некоммерческих организаций. Приобретать знания и профессиональные навыки, связанные с руководством. Развитие обогащенную мышление и творческие способности и возможности, которые максимизируют возможности трудоустройства и готовность к профессиональной и академической карьеры, а также общение с самых разных аудиторий. Наш уникальный подход окружает наших студентов с необычными и исключительными возможностями для обучения и развития - всего лишь одна из многих причин, почему мы так гордимся нашей PhD в программе управления. Программа развития Докторская Лидерство Телфер школа докторской программы управления подчеркивает целостного развития кандидатов, с личными и профессиональными потребностями, обсуждавшихся на постоянной основе между студентом и его / ее руководителем (ами), по согласованию с директором программы академических и профессиональных наставников (см ниже) , Многие семинары и мероприятия, ориентированные на личностного и профессионального развития имеют место на протяжении всей программы PhD, некоторые доставлены в рамках Программы Докторской развития лидерства - другие предложили в рамках программы высоты, разработанной на факультете последипломного и постдокторантуры (ГСВ) и Учения и обучение служба поддержки (ОУЖТ). Аспиранты и постдокторской будут развивать профессиональные навыки, которые помогут им интегрироваться и развиваться на рабочем месте. Например, мастер-классы, семинары и ретриты могли бы сосредоточиться на случае обучения, "писать много," Грант письменной форме, проект (тезис) управление, работая в многопрофильных и разнообразных команд, получение опубликованы, эффективные сети, получить максимальную отдачу от докторская симпозиумы, критическое и творческое мышление, и эффективные отношения наставника-подопечный. Студенты также периодически приглашают TELFER исполнительной сетевых событий. Несколько семинаров будут сосредоточены на учебных способностей студентов, таких как обучающий практикуме и педагогике. Мероприятия по личностного роста могут охватывать работы и личной жизни, управление стрессом, личные финансы, лидерские навыки, управление временем, эффективной коммуникации и навыки межличностного общения. мультидисциплинарных исследований В ответ на растущий спрос на мультидисциплинарного исследования, охватывающего традиционные области управления, мы предлагаем два многопрофильных поля (предпринимательство и систем здравоохранения), и все студенты, независимо от специализации, будет изучать междисциплинарный характер принятия управленческих решений. Во всех областях, студенты Telfer толчок за пределы традиционных знаний и включают тщательную экономическую, финансовую, организационную, психологическую или социологические знания в своей работе. Ядро докторская учебная программа будет охватывать новые и иногда конфликтующих парадигм, включая устойчивость, ответственного управления и необходимостью сбалансировать экологические, экономические и социальные последствия. вопросы этики управления будут выделены по программе. Поддержка Исследования Студенты и преподаватели последовательно извлечь выгоду из специализированного научно-исследовательского бюро и его сотрудников, которые оказывают неоценимую поддержку и услуги, чтобы помочь исследователям найти финансирование, подготовить заявки на получение грантов, развивать свои навыки и т.д. Управление научно-исследовательский семинар серии Телфер школа менеджмента повезло провести несколько исследовательских переговоры с каждым годом. Мы в настоящее время провести три научно-исследовательские семинары серии: Управление научно-исследовательский семинар серии, Health Systems Research Серия семинаров и проблемы исследования серии семинаров. Эти семинары объединение усилий ведущих академических ученых, руководителей предприятий, руководителей больниц и политиков из университетов, корпораций, правительств, научно-исследовательских институтов, аналитических центров, посольств и крупных учреждений здравоохранения со всего мира, чтобы привлечь наших студентов и преподавателей в презентации и дискуссии на ключе вопросы. Мы призываем всех докторанты, чтобы сделать хотя бы один тезис, связанные с презентацией перед Telfer школы управления научно-исследовательского серии семинаров до проведения Тезис Предложение. Они также будут приглашены представить в серии семинаров до презентации конференции. Эти форумы позволят студентам представить предложения диссертацию и других научно-исследовательских работ, а также получить ценные отзывы от преподавателей и их коллег. Обучение Практикум Мы настоятельно рекомендуем наше обучение для всех практические занятия Телфер школа управления аспирантов, заинтересованных в академической карьере. Во-первых, мы приглашаем их в тень своего главного профессора и других преподавателей через обучение ассистентами и гостевые лекции. Затем они настоятельно рекомендуется поступать в университет Сертификат Оттавы в университетском преподавании, который специально разработан для аспирантов, желающих получить преимущество в своей академической карьере. Структура программы Наша программа PhD только полный рабочий день, а не программа дистанционного образования. Все студенты должны заполнить минимум шесть сессий регистрации полный рабочий день в начале программы или девять сессий в случае студентов быстро отслеживаются от хозяина. финансы Финансы является основной дисциплиной в рамках Telfer школы менеджмента. Студенты изучить теоретическую и аналитическую основу корпоративных финансов, финансовых инструментов, управление портфелем, интертемпоральное компромиссах, оценки активов и управления рисками. Поле предоставляет студентам из бизнеса, экономики и других смежных дисциплин с помощью, чтобы проводить в аспирантуру. Критерии приема Для того, чтобы быть рассмотренным с целью приема, заявители должны: Держите степень магистра с тезисом в соответствующей дисциплине. Каждое поле сформулировал свой собственный список: Финансы: Финансы, или соответствующей дисциплине с твердым пониманием теории финансов и как он относится к финансовому менеджменту; Примечание: В исключительных случаях, заявители имеющих степень магистра без диссертации может быть рассмотрен при условии их файл включает в себя научные публикации или эквивалентные доказательства их потенциала для перспективных научных исследований. Студенты степень магистра, чей не был в соответствующей дисциплине может потребоваться принять до 9 кредитов дополнительных курсов за пределами тех, что обычно требуется для доктора философии в области управления. Иметь минимальный A- (80%) кумулятивная средний балл (CGPA); Разместить свои результаты в Руководстве по управлению AdmissionTest Graduate (GMAT) или Graduate Record Examination (GRE), забив по крайней мере, в 80-й процентиль. Показать знание английского языка; Интервью с приемной комиссии или члена его может потребоваться. Последний срок подачи заявок Все кандидаты: 15 января Любой документ не на английском или французском языках, должны сопровождаться официальным переводом на английский или французский язык. Примечание: Комитет по отбору не будет рассматривать заявки без всех необходимых документов. Вступительные испытания GMAT или GRE Доктор философии требует один из двух следующих вступительных испытаний: Graduate Management Admission Test (GMAT): минимальный общий балл 80-го процентиля. Graduate Record Examinations® (GRE®): студенты должны стремиться, по крайней мере, 80-й процентили на каждом из отдельных компонентов. NB: GMAT или GRE® является обязательным и это требование признание не будет отменено. Требования к языку Кандидаты, чей родной язык не является английским должны представить одно из следующих действий, чтобы подтвердить свой уровень владения английским языком (тестовые баллы не могут быть более двух лет по состоянию на 1 сентября текущего года потенциального вступления в программу): Счет по меньшей мере 100 на интернет основе теста на знание английского как иностранного языка (TOEFL). TOEFL администрируется Educational Testing Service, www.toefl.org. Счет по меньшей мере 7, по крайней мере в трех из четырех международных система тестирования английского языка (IELTS) рубрики (чтение, аудирование, письмо, говорение) и по крайней мере 6 в четвертом. IELTS администрируется Британским Советом: www.ielts.org. Доказательство завершения, в течение последних пяти лет, из предыдущей программы степени на языке университета английского. Доказательство недавнего длительного пребывания и работы в англоязычных странах (как правило, по крайней мере, четыре из последних шести лет). Счет по меньшей мере 4,5 на CanTEST, находящихся в ведении Университета Оттавы, без индивидуального тестового балла ниже 4.5, наряду со счетом 4,5 на оральной компонента теста. Счет по меньшей мере, 68 на Pearson Test английского языка (Академический) (PTE Academic). [-]

доктор философии в области управления в области предпринимательства

Telfer School of Management
в университете Очная форма September 2017 Канада Оттава

Предпринимательство играет важнейшую роль для разработки эффективной государственной политики и обучение тех, кто занимается в области коммерциализации технологий. Все темы являются междисциплинарный характер, в том числе: предпринимательский процесс и познания, признание возможностей, появление новых фирм, интрапренерство, социального предпринимательства, малого и среднего бизнеса и политики нового венчурного финансирования. [+]

Программы аспирантуры в Канаде 2016/2017. Тельфер PhD в программе управления Сегодня меняющийся мир требует творческих, изобретательных и преданных мыслителей. В Telfer Школе менеджмента при Университете Оттавы, мы поняли, что важно сейчас глубина, понимание и, прежде всего, влияние. Наша миссия состоит в том, чтобы постоянно поддерживать сеть связей высокого качества - и поставить вас в центре всего. Целостный, междисциплинарный и вперед мышления, программа Телфер кандидат является уникальной и сложной задачей, и несет с собой большие надежды на студентов. Мы обязуемся предоставить Вам со всеми средствами, чтобы сделать свой след. Вы будете работать на ваших исследований под всемирно известными профессорами, и разделяют тесные связи мы наладили с нашими выпускниками и бизнес-сообщества, чтобы вы могли учиться вместе лидеров, руководителей и предпринимателей, как блестящие, как они вдохновляют. Наша программа PhD предназначена для формирования дальновидного, влиятельных мыслителей, которые оказывают положительное влияние на жизнь людей, организаций и сообществ посредством их исследований. Независимо от ваших целей, мы всегда рядом, чтобы помочь вам достичь их. Расположенный в самом центре города Оттава, наша школа является гордым академический дом 4200 студентов, 200 преподавателей, а также более 25 тысяч выпускников. Наши аккредитаций из трех самых сложных международных организаций (AACSB, EQUIS и AMBA) подчеркивают, что мы признаны в качестве одного из ведущих мировых бизнес-школ. Телфер Ученая степень: Сделайте свой след PhD Телфер в области управления является уникальной и целенаправленной, предназначенная для создания глубины и широты, что делает влияние в бизнесе - и весь мир. Развивать исследовательские навыки, которые позволяют новые ученые, исследователи и ученые-практиков для проведения фундаментальных, прикладных и политических исследований в области управления. Создание и распространение знаний, что способствует учебе и что влияет на стратегию и процесс принятия решений в промышленности, правительственных и некоммерческих организаций. Приобретать знания и профессиональные навыки, связанные с руководством. Развитие обогащенную мышление и творческие способности и возможности, которые максимизируют возможности трудоустройства и готовность к профессиональной и академической карьеры, а также общение с самых разных аудиторий. Наш уникальный подход окружает наших студентов с необычными и исключительными возможностями для обучения и развития - всего лишь одна из многих причин, почему мы так гордимся нашей PhD в программе управления. Программа развития Докторская Лидерство Телфер школа докторской программы управления подчеркивает целостного развития кандидатов, с личными и профессиональными потребностями, обсуждавшихся на постоянной основе между студентом и его / ее руководителем (ами), по согласованию с директором программы академических и профессиональных наставников (см ниже) , Многие семинары и мероприятия, ориентированные на личностного и профессионального развития имеют место на протяжении всей программы PhD, некоторые доставлены в рамках Программы Докторской развития лидерства - другие предложили в рамках программы высоты, разработанной на факультете последипломного и постдокторантуры (ГСВ) и Учения и обучение служба поддержки (ОУЖТ). Аспиранты и постдокторской будут развивать профессиональные навыки, которые помогут им интегрироваться и развиваться на рабочем месте. Например, мастер-классы, семинары и ретриты могли бы сосредоточиться на случае обучения, "писать много," Грант письменной форме, проект (тезис) управление, работая в многопрофильных и разнообразных команд, получение опубликованы, эффективные сети, получить максимальную отдачу от докторская симпозиумы, критическое и творческое мышление, и эффективные отношения наставника-подопечный. Студенты также периодически приглашают TELFER исполнительной сетевых событий. Несколько семинаров будут сосредоточены на учебных способностей студентов, таких как обучающий практикуме и педагогике. Мероприятия по личностного роста могут охватывать работы и личной жизни, управление стрессом, личные финансы, лидерские навыки, управление временем, эффективной коммуникации и навыки межличностного общения. мультидисциплинарных исследований В ответ на растущий спрос на мультидисциплинарного исследования, охватывающего традиционные области управления, мы предлагаем два многопрофильных поля (предпринимательство и систем здравоохранения), и все студенты, независимо от специализации, будет изучать междисциплинарный характер принятия управленческих решений. Во всех областях, студенты Telfer толчок за пределы традиционных знаний и включают тщательную экономическую, финансовую, организационную, психологическую или социологические знания в своей работе. Ядро докторская учебная программа будет охватывать новые и иногда конфликтующих парадигм, включая устойчивость, ответственного управления и необходимостью сбалансировать экологические, экономические и социальные последствия. вопросы этики управления будут выделены по программе. Поддержка Исследования Студенты и преподаватели последовательно извлечь выгоду из специализированного научно-исследовательского бюро и его сотрудников, которые оказывают неоценимую поддержку и услуги, чтобы помочь исследователям найти финансирование, подготовить заявки на получение грантов, развивать свои навыки и т.д. Управление научно-исследовательский семинар серии Телфер школа менеджмента повезло провести несколько исследовательских переговоры с каждым годом. Мы в настоящее время провести три научно-исследовательские семинары серии: Управление научно-исследовательский семинар серии, Health Systems Research Серия семинаров и проблемы исследования серии семинаров. Эти семинары объединение усилий ведущих академических ученых, руководителей предприятий, руководителей больниц и политиков из университетов, корпораций, правительств, научно-исследовательских институтов, аналитических центров, посольств и крупных учреждений здравоохранения со всего мира, чтобы привлечь наших студентов и преподавателей в презентации и дискуссии на ключе вопросы. Мы призываем всех докторанты, чтобы сделать хотя бы один тезис, связанные с презентацией перед Telfer школы управления научно-исследовательского серии семинаров до проведения Тезис Предложение. Они также будут приглашены представить в серии семинаров до презентации конференции. Эти форумы позволят студентам представить предложения диссертацию и других научно-исследовательских работ, а также получить ценные отзывы от преподавателей и их коллег. Обучение Практикум Мы настоятельно рекомендуем наше обучение для всех практические занятия Телфер школа управления аспирантов, заинтересованных в академической карьере. Во-первых, мы приглашаем их в тень своего главного профессора и других преподавателей через обучение ассистентами и гостевые лекции. Затем они настоятельно рекомендуется поступать в университет Сертификат Оттавы в университетском преподавании, который специально разработан для аспирантов, желающих получить преимущество в своей академической карьере. Структура программы Наша программа PhD только полный рабочий день, а не программа дистанционного образования. Все студенты должны заполнить минимум шесть сессий регистрации полный рабочий день в начале программы или девять сессий в случае студентов быстро отслеживаются от хозяина. предпринимательство Предпринимательство отражает расцвет малого и среднего предпринимательства (МСП), на долю которых приходится непропорционально большая доля чистого создания рабочих мест и экономического развития Канады, а также внести свой вклад в национальную торгового баланса, когда фирмы расширить за рубежом. Результаты, которые не только связанные с созданием новых фирм - предпринимательская ориентация может быть в равной степени применяется к крупным корпорациям и общественных и некоммерческих секторах, где новые идеи запускают программы и процессы, которые приносят пользу обществу в целом. Предпринимательство играет важнейшую роль для разработки эффективной государственной политики и обучение тех, кто занимается в области коммерциализации технологий. Все темы являются междисциплинарный характер, в том числе: предпринимательский процесс и познания, признание возможностей, появление новых фирм, интрапренерство, социального предпринимательства, малого и среднего бизнеса и политики нового венчурного финансирования. Критерии приема Для того, чтобы быть рассмотренным с целью приема, заявители должны: Держите степень магистра с тезисом в соответствующей дисциплине. Каждое поле сформулировал свой собственный список: Предпринимательство: управление или общественные науки, а также в зависимости от области исследования, заявители с другой области специализации также могут быть допустимы; Примечание: В исключительных случаях, заявители имеющих степень магистра без диссертации может быть рассмотрен при условии их файл включает в себя научные публикации или эквивалентные доказательства их потенциала для перспективных научных исследований. Студенты степень магистра, чей не был в соответствующей дисциплине может потребоваться принять до 9 кредитов дополнительных курсов за пределами тех, что обычно требуется для доктора философии в области управления. Иметь минимальный A- (80%) кумулятивная средний балл (CGPA); Разместить свои результаты в Руководстве по управлению AdmissionTest Graduate (GMAT) или Graduate Record Examination (GRE), забив по крайней мере, в 80-й процентиль. Показать знание английского языка; Интервью с приемной комиссии или члена его может потребоваться. Последний срок подачи заявок Все кандидаты: 15 января Любой документ не на английском или французском языках, должны сопровождаться официальным переводом на английский или французский язык. Примечание: Комитет по отбору не будет рассматривать заявки без всех необходимых документов. Вступительные испытания GMAT или GRE Доктор философии требует один из двух следующих вступительных испытаний: Graduate Management Admission Test (GMAT): минимальный общий балл 80-го процентиля. Graduate Record Examinations® (GRE®): студенты должны стремиться, по крайней мере, 80-й процентили на каждом из отдельных компонентов. NB: GMAT или GRE® является обязательным и это требование признание не будет отменено. Требования к языку Кандидаты, чей родной язык не является английским должны представить одно из следующих действий, чтобы подтвердить свой уровень владения английским языком (тестовые баллы не могут быть более двух лет по состоянию на 1 сентября текущего года потенциального вступления в программу): Счет по меньшей мере 100 на интернет основе теста на знание английского как иностранного языка (TOEFL). TOEFL администрируется Educational Testing Service, www.toefl.org. Счет по меньшей мере 7, по крайней мере в трех из четырех международных система тестирования английского языка (IELTS) рубрики (чтение, аудирование, письмо, говорение) и по крайней мере 6 в четвертом. IELTS администрируется Британским Советом: www.ielts.org. Доказательство завершения, в течение последних пяти лет, из предыдущей программы степени на языке университета английского. Доказательство недавнего длительного пребывания и работы в англоязычных странах (как правило, по крайней мере, четыре из последних шести лет). Счет по меньшей мере 4,5 на CanTEST, находящихся в ведении Университета Оттавы, без индивидуального тестового балла ниже 4.5, наряду со счетом 4,5 на оральной компонента теста. Счет по меньшей мере, 68 на Pearson Test английского языка (Академический) (PTE Academic). [-]

доктор философии в бухгалтерии и управления управления

Telfer School of Management
в университете Очная форма September 2017 Канада Оттава

Мы ожидаем, что все студенты, чтобы понять процессы бухгалтерского учета и ассимилировать текущие вопросы в практике бухгалтерского учета - но студенты Telfer также выдвинуть за пределы традиционного бухгалтерского учета, включая тщательную экономическую, финансовую, организационную или социологической перспективы в их работу по современным вопросам бухгалтерского учета. [+]

Тельфер PhD в программе управления Сегодня меняющийся мир требует творческих, изобретательных и преданных мыслителей. В Telfer Школе менеджмента при Университете Оттавы, мы поняли, что важно сейчас глубина, понимание и, прежде всего, влияние. Наша миссия состоит в том, чтобы постоянно поддерживать сеть связей высокого качества - и поставить вас в центре всего. Целостный, междисциплинарный и вперед мышления, программа Телфер кандидат является уникальной и сложной задачей, и несет с собой большие надежды на студентов. Мы обязуемся предоставить Вам со всеми средствами, чтобы сделать свой след. Вы будете работать на ваших исследований под всемирно известными профессорами, и разделяют тесные связи мы наладили с нашими выпускниками и бизнес-сообщества, чтобы вы могли учиться вместе лидеров, руководителей и предпринимателей, как блестящие, как они вдохновляют. Наша программа PhD предназначена для формирования дальновидного, влиятельных мыслителей, которые оказывают положительное влияние на жизнь людей, организаций и сообществ посредством их исследований. Независимо от ваших целей, мы всегда рядом, чтобы помочь вам достичь их. Расположенный в самом центре города Оттава, наша школа является гордым академический дом 4200 студентов, 200 преподавателей, а также более 25 тысяч выпускников. Наши аккредитаций из трех самых сложных международных организаций (AACSB, EQUIS и AMBA) подчеркивают, что мы признаны в качестве одного из ведущих мировых бизнес-школ. Телфер Ученая степень: Сделайте свой след PhD Телфер в области управления является уникальной и целенаправленной, предназначенная для создания глубины и широты, что делает влияние в бизнесе - и весь мир. Развивать исследовательские навыки, которые позволяют новые ученые, исследователи и ученые-практиков для проведения фундаментальных, прикладных и политических исследований в области управления. Создание и распространение знаний, что способствует учебе и что влияет на стратегию и процесс принятия решений в промышленности, правительственных и некоммерческих организаций. Приобретать знания и профессиональные навыки, связанные с руководством. Развитие обогащенную мышление и творческие способности и возможности, которые максимизируют возможности трудоустройства и готовность к профессиональной и академической карьеры, а также общение с самых разных аудиторий. Наш уникальный подход окружает наших студентов с необычными и исключительными возможностями для обучения и развития - всего лишь одна из многих причин, почему мы так гордимся нашей PhD в программе управления. Программа развития Докторская Лидерство Телфер школа докторской программы управления подчеркивает целостного развития кандидатов, с личными и профессиональными потребностями, обсуждавшихся на постоянной основе между студентом и его / ее руководителем (ами), по согласованию с директором программы академических и профессиональных наставников (см ниже) , Многие семинары и мероприятия, ориентированные на личностного и профессионального развития имеют место на протяжении всей программы PhD, некоторые доставлены в рамках Программы Докторской развития лидерства - другие предложили в рамках программы высоты, разработанной на факультете последипломного и постдокторантуры (ГСВ) и Учения и обучение служба поддержки (ОУЖТ). Аспиранты и постдокторской будут развивать профессиональные навыки, которые помогут им интегрироваться и развиваться на рабочем месте. Например, мастер-классы, семинары и ретриты могли бы сосредоточиться на случае обучения, "писать много," Грант письменной форме, проект (тезис) управление, работая в многопрофильных и разнообразных команд, получение опубликованы, эффективные сети, получить максимальную отдачу от докторская симпозиумы, критическое и творческое мышление, и эффективные отношения наставника-подопечный. Студенты также периодически приглашают TELFER исполнительной сетевых событий. Несколько семинаров будут сосредоточены на учебных способностей студентов, таких как обучающий практикуме и педагогике. Мероприятия по личностного роста могут охватывать работы и личной жизни, управление стрессом, личные финансы, лидерские навыки, управление временем, эффективной коммуникации и навыки межличностного общения. мультидисциплинарных исследований В ответ на растущий спрос на мультидисциплинарного исследования, охватывающего традиционные области управления, мы предлагаем два многопрофильных поля (предпринимательство и систем здравоохранения), и все студенты, независимо от специализации, будет изучать междисциплинарный характер принятия управленческих решений. Во всех областях, студенты Telfer толчок за пределы традиционных знаний и включают тщательную экономическую, финансовую, организационную, психологическую или социологические знания в своей работе. Ядро докторская учебная программа будет охватывать новые и иногда конфликтующих парадигм, включая устойчивость, ответственного управления и необходимостью сбалансировать экологические, экономические и социальные последствия. вопросы этики управления будут выделены по программе. Поддержка Исследования Студенты и преподаватели последовательно извлечь выгоду из специализированного научно-исследовательского бюро и его сотрудников, которые оказывают неоценимую поддержку и услуги, чтобы помочь исследователям найти финансирование, подготовить заявки на получение грантов, развивать свои навыки и т.д. Управление научно-исследовательский семинар серии Телфер школа менеджмента повезло провести несколько исследовательских переговоры с каждым годом. Мы в настоящее время провести три научно-исследовательские семинары серии: Управление научно-исследовательский семинар серии, Health Systems Research Серия семинаров и проблемы исследования серии семинаров. Эти семинары объединение усилий ведущих академических ученых, руководителей предприятий, руководителей больниц и политиков из университетов, корпораций, правительств, научно-исследовательских институтов, аналитических центров, посольств и крупных учреждений здравоохранения со всего мира, чтобы привлечь наших студентов и преподавателей в презентации и дискуссии на ключе вопросы. Мы призываем всех докторанты, чтобы сделать хотя бы один тезис, связанные с презентацией перед Telfer школы управления научно-исследовательского серии семинаров до проведения Тезис Предложение. Они также будут приглашены представить в серии семинаров до презентации конференции. Эти форумы позволят студентам представить предложения диссертацию и других научно-исследовательских работ, а также получить ценные отзывы от преподавателей и их коллег. Обучение Практикум Мы настоятельно рекомендуем наше обучение для всех практические занятия Телфер школа управления аспирантов, заинтересованных в академической карьере. Во-первых, мы приглашаем их в тень своего главного профессора и других преподавателей через обучение ассистентами и гостевые лекции. Затем они настоятельно рекомендуется поступать в университет Сертификат Оттавы в университетском преподавании, который специально разработан для аспирантов, желающих получить преимущество в своей академической карьере. Структура программы Наша программа PhD только полный рабочий день, а не программа дистанционного образования. Все студенты должны заполнить минимум шесть сессий регистрации полный рабочий день в начале программы или девять сессий в случае студентов быстро отслеживаются от хозяина. Учет и контроль Учет и контроль исследует вопросы, стоящие перед бухгалтерами, контроллеры и финансовые менеджеры, среди других. Студенты изучить отчетность, отчетность, внутренние / внешние элементы управления, правил, требований и практики управления, международное измерение эффективности, компенсации, управление рисками и измерение интеллектуального капитала. Мы ожидаем, что все студенты, чтобы понять процессы бухгалтерского учета и ассимилировать текущие вопросы в практике бухгалтерского учета - но студенты Telfer также выдвинуть за пределы традиционного бухгалтерского учета, включая тщательную экономическую, финансовую, организационную или социологической перспективы в их работу по современным вопросам бухгалтерского учета. Критерии приема Для того, чтобы быть рассмотренным с целью приема, заявители должны: Держите степень магистра с тезисом в соответствующей дисциплине. Каждое поле сформулировал свой собственный список: Бухгалтерский учет: бухгалтерский учет и финансы; Примечание: В исключительных случаях, заявители имеющих степень магистра без диссертации может быть рассмотрен при условии их файл включает в себя научные публикации или эквивалентные доказательства их потенциала для перспективных научных исследований. Студенты степень магистра, чей не был в соответствующей дисциплине может потребоваться принять до 9 кредитов дополнительных курсов за пределами тех, что обычно требуется для доктора философии в области управления. Иметь минимальный A- (80%) кумулятивная средний балл (CGPA); Разместить свои результаты в Руководстве по управлению AdmissionTest Graduate (GMAT) или Graduate Record Examination (GRE), забив по крайней мере, в 80-й процентиль. Показать знание английского языка; Интервью с приемной комиссии или члена его может потребоваться. Последний срок подачи заявок Все кандидаты: 15 января Любой документ не на английском или французском языках, должны сопровождаться официальным переводом на английский или французский язык. Примечание: Комитет по отбору не будет рассматривать заявки без всех необходимых документов. Вступительные испытания GMAT или GRE Доктор философии требует один из двух следующих вступительных испытаний: Graduate Management Admission Test (GMAT): минимальный общий балл 80-го процентиля. Graduate Record Examinations® (GRE®): студенты должны стремиться, по крайней мере, 80-й процентили на каждом из отдельных компонентов. NB: GMAT или GRE® является обязательным и это требование признание не будет отменено. Требования к языку Кандидаты, чей родной язык не является английским должны представить одно из следующих действий, чтобы подтвердить свой уровень владения английским языком (тестовые баллы не могут быть более двух лет по состоянию на 1 сентября текущего года потенциального вступления в программу): Счет по меньшей мере 100 на интернет основе теста на знание английского как иностранного языка (TOEFL). TOEFL администрируется Educational Testing Service, www.toefl.org. Счет по меньшей мере 7, по крайней мере в трех из четырех международных система тестирования английского языка (IELTS) рубрики (чтение, аудирование, письмо, говорение) и по крайней мере 6 в четвертом. IELTS администрируется Британским Советом: www.ielts.org. Доказательство завершения, в течение последних пяти лет, из предыдущей программы степени на языке университета английского. Доказательство недавнего длительного пребывания и работы в англоязычных странах (как правило, по крайней мере, четыре из последних шести лет). Счет по меньшей мере 4,5 на CanTEST, находящихся в ведении Университета Оттавы, без индивидуального тестового балла ниже 4.5, наряду со счетом 4,5 на оральной компонента теста. Счет по меньшей мере, 68 на Pearson Test английского языка (Академический) (PTE Academic). [-]

Ученая степень программы в области управления

McGill University
в университете Очная форма 3 - 5 года September 2017 Канада Монреаль

Программа Дезотеля кандидат участвует в совместной докторской программе, которая объединяет четыре ведущих университетов Монреаля (HEC-Монреаль, Concordia, UQAM и McGill). В результате, студенты получают доступ к богатым докторских предложений от других университетов и, как ожидается, включают в себя профессоров из других университетов по их комитетов. [+]

Программы аспирантуры в Канаде 2016/2017. Дезотеля факультет менеджмента в McGill, известный во всем мире для передовых исследований, предлагает программу доктора философии в области управления, где выдающиеся студенты проводят фундаментальные исследования на границах знания и практики управления. При содействии преподавателей и лидеров отрасли, программа готовит студентов, чтобы стать автономным исследователей, которых преподавание, публикации и консультационные мероприятия способствуют ведущих университетов и организаций по всему миру. Программа Дезотеля кандидат участвует в совместной докторской программе, которая объединяет четыре ведущих университетов Монреаля (HEC-Монреаль, Concordia, UQAM и McGill). В результате, студенты получают доступ к богатым докторских предложений от других университетов и, как ожидается, включают в себя профессоров из других университетов по их комитетов. Области специализации Перед входом в докторскую степень в области управления программой на Дезотеля, студенты должны выбрать область специализации из одного из следующих значений или из их комбинации: учет финансы информационные системы маркетинг Управление операциями Организационное поведение Стратегия и организация учет PhD специализация по бухгалтерскому учету основное внимание уделяется вопросам, связанным с использованием бухгалтерской информации различными пользователями (то есть, инвесторы, финансовые аналитики), эффект положений, а также изменений в учетной практике и теории. Они включают в себя финансовую отчетность и раскрытие информации, системы учета и контроля за управлением и аудит. финансы PhD специализация в области финансов готовит студентов к научно-ориентированной академической карьеры. В то время как студенты из всех слоев общества, рекомендуется применять, типичный студент проводит бакалавра или степень магистра в области экономики, финансов, математики, статистики, информатики, инженерии или физики. Все принятые студенты получат финансирование в размере не менее 20000 в год сроком на четыре года. информационные системы Цели PhD специализации в области информационных систем (ИС), чтобы содействовать теоретических и прикладных исследований по темам, связанным с информационными системами на практике с комбинированным акцентом на научной строгости и значимости. маркетинг PhD специализация в области маркетинга связана с поведением потребителей, конкурентов и посредников, а также о результатах их решений, поскольку они связаны с исполнением фирм и брендов. Междисциплинарная область, маркетинг существенно зависит от таких областях, как психология, экономика, статистика и социологии для разработки теории и методологии. Управление операциями PhD специализация в области управления операциями, как правило, характеризуется сочетанием теоретических и прикладных исследований. В дополнение к научно-исследовательском центре управления Макгилла, члены площадь аффилированы с двумя основными Межуниверситетское исследовательскими центрами, Герад и CIRRELT. Организационное поведение Основная цель PhD специализации в области организационного поведения является подготовка исследователей мирового класса в этой области. Термин «организационное поведение» относится к набору теории и исследований, которая фокусируется на индивидуальных и групповых отношений, познавательными и поведения в организациях. Стратегия и организация PhD специализация в области стратегии и организации предназначена для подготовки студентов в теории и методы и стратегии организации. Дезотеля известен своим Процессный подход к стратегии - особое внимание на динамику, через которые стратегии возникают и реализуются в организациях, а также конкретных концепций и методологий для изучения динамики стратегических изменений. Структура программы Этап I: Подготовка (от 3 до 12 месяцев) Перед тем как войти в программу, вы выбрали вашу область специализации из следующих областей или их комбинации: учет финансы информационные системы Управление операциями маркетинг Организационное поведение Стратегия и организация NSERC CREATE опция Enviro Необходимые курсы в первой фазе, включают: Курсы магистратуры (по необходимости): Определяется в момент регистрации, требования курса будет зависеть от студента учебного фона и / или желаемой области специализации. Управление статистики исследования (MGSC 706): Темы включают простой, множественный, полиномиальная и пошаговой регрессии; матричный подход к регрессии; один дисперсионный анализ, двусторонний дисперсионный анализ с использованием и без репликации; ковариационный анализ; несколько процедур сравнения; непараметрические статистические методы; одно- и Многосоставные проблемы; испытания хаотичности; и упражнения с использованием статистических компьютерных программ. Фаза II - Специализация (от 18 до 24 месяцев) При вводе второго этапа программы, вы будете формировать Фаза II Консультативный комитет из трех или более членов. По крайней мере, один профессор должен представлять одну из других университетов, участвующих в совместной программе. Этот комитет будет контролировать все ваши работы II фазы. Его роль состоит из трех частей: Утвердить специализации и поддержка курса поле выбора Контролировать в Исследовании Для того, чтобы управлять вашим комплексный экзамен и предоставить вам согласованный перечень текстов и статей для подготовки к экзамену. Фаза II инициируется вашей подачи формы II фазы, в котором перечисляются члены комиссии и требования с датами завершения предварительных. Эта фаза состоит из: Семинар по Методология исследования (или утвержденным эквивалентным курс): Введение в основы методологии исследования (научный метод, методы исследования , используемые в управлении, с использованием различных методов подхода), исследования действительности, измерения исследований и качественных методов исследования. Семинар в педагогике (или утвержденным эквивалентным курс): Представляя основные методы, инструменты и вспомогательные мероприятия , используемые в преподавании менеджмента (т.е. метод лекции, кейсы, обучение на основе практики и т.д.), этот семинар дает участникам возможность практиковать и совершенствовать их навыки преподавания, и размышлять над университетское преподавание и место обучения в академической карьере. Минимум четыре курса в области студенческого специализации Минимум двух курсов в области поддержки студента Научно-исследовательскую работу Подготовка и завершение комплексного экзамена Фаза III - Диссертация (от 12 до 24 месяцев) Все работы III фазы контролируется вашей III фазы Диссертация Комитета. Этот комитет может быть такой же, как ваш II фазы Консультативного комитета, или может быть восстановлена, опять же с представлением по меньшей мере, одного другого участвующего университета. Эта третья фаза начинается с подачи III фазы форму, которая содержит список членов комитета и описание вашей темы исследования на одну страницу. Вы затем публично представить свой тезис предложение, которое должно быть официально утвержден ваш тезис комитета. После того, как исследования и написаны диссертации завершены, вы публично защищать свою диссертацию в качестве конечной стадии PhD. \ Прием PhD McGill в области управления направлена ​​на привлечение людей, которые обладают сильным академическое образование, личную инициативу, и потенциал, чтобы стать отличные исследователи. Кандидаты оцениваются в соответствии с их прошлой академической успеваемости, оценки бывшими профессорами или руководителями, выступления на стандартных выпускных экзаменов, соответствующий опыт работы и соответствия между их интересами и фокусом Факультета и задач. Докторская комитет McGill рассматривает все поступившие заявки и завершения делает окончательные рекомендации допуска к Объединенной докт комитета и факультета последипломного образования и научных исследований для окончательного утверждения. Кандидаты, как правило, иметь степень магистра уровня, с сильной академической записи из признанного университета. Доктор философии в области управления является только полный рабочий день программа. Обратите внимание, что наша докторская программа не рассматривает заявки на специальные / Exchange / Посещение. [-]

онлайн Ph.D. в авиации

Embry-Riddle Aeronautical University Online
Онлайн Заочное и вечернее обучение Открытый конкурс Канада Канада Интернет

Вы заработали свои степени бакалавра и магистра, но вы хотите больше. Для того, чтобы ваше образование на еще более высокий уровень, Эмбри-Риддл предлагает степень доктора философии в авиации. Первый кандидат в авиации, предлагаемых в Соединенных Штатах, эта инновационная программа предназначена для подготовки студентов, как вы с когнитивными исследовательских навыков, необходимых для решения острых проблем, с которыми сталкиваются области авиации, а также для продвижения дисциплины ... [+]

Вы заработали свои степени бакалавра и магистра, но вы хотите больше. Для того, чтобы ваше образование на еще более высокий уровень, Эмбри-Риддл предлагает степень доктора философии в авиации. Первый кандидат в авиации, предлагаемых в Соединенных Штатах, эта инновационная программа предназначена для подготовки студентов, как вы с когнитивными исследовательских навыков, необходимых для решения острых проблем, с которыми сталкиваются области авиации, а также для продвижения дисциплины. Через Ph.D. Программа, авиационных специалистов получают возможность проводить дисциплину в разнообразном, интеллектуально разносторонней, междисциплинарной среды. Эмбри-Риддл предлагает эту программу в первую очередь онлайн с включением трех шестидневными резидентур в обозначенных городках. Таким образом, вы можете продолжать работать, пока вы получить степень. Ph.D. Программа открыта для авиационных специалистов, которые включают в себя члены летного экипажа авиадиспетчеры, технические представители промышленности, авиации педагогов, государственных служащих и других лиц, желающих продвигать свои знания и повысить свою карьеру. Ph.D. в авиации программа готовит студентов быть лидерами и исследователей в области авиации и космонавтики. Какое влияние вы имеете на будущее индустрии? Миссия Миссия Ph.D. в программе авиации является создание выдающихся ученых для карьеры в области исследований и преподавания в области авиации. В Эмбри-Риддл, доктор философии в авиации студенты принимают участие в строгой, научно-исследовательской инициативе программы, которая толкает их к наибольшим потенциалом. Это достигается путем сосредоточения внимания на программы образовательных целей. Они: Развитие мастерства центральных теорий и концепций в области авиации, в том числе фондов, управление безопасностью, экономики и регуляторных процедур. Поза и решать проблемы, основанного на теории и исследования на основе разработанных для продвижения приложений в области авиации. Продлить авиационную тело знаний по зачатию, планирование, производство и доведение оригинальных исследований. Разработка и продемонстрировать знания в учебных процессах. Продемонстрировать лидерство, сотрудничество и общение, необходимое для научной работы в области авиации. Специализации Студенты имеют возможность проводить исследования в одной из трех специализаций: безопасности полетов и авиационной человеческого фактора, операций и междисциплинарный дневной. Специализации может представлять студентам личные, профессиональные или исследовательский интерес. Обеспечения безопасности полетов и человеческий фактор В целом, технологические достижения привели к повышению безопасности и работоспособности человека в авиационной и аэрокосмической области. Тем не менее, эти достижения также привело к появлению новых, неожиданных проблем и требований. Опираясь на принципы системного проектирования, цель данной специализации является оснащение студентов с теоретически на основе еще практических знаний и навыков в области безопасности полетов и человеческого фактора, а также подготовить их к проектированию, проведению и применять исследования в этих областях в текущих и будущих операций. Студенты, выбирающие эту специализацию будут сосредоточены на управлении культуры риска посредством контроля известных и тем не менее, чтобы быть обнаружены техники и систем обеспечения безопасности. В дополнение ко всем другим требуемым курсовую, студенты должны пройти следующие пять курсов по данной специализации: 712 Системы управления безопасностью авиации DAV DAV 715 Человеческий фактор в авиации ДАВ 716 Управление в системотехники ДАВ 736 пользователя дизайн в авиации (Prereq. DAV 715) ДАВ 737 Темы систем управления безопасностью полетов (Prereq. DAV 712) ОПЕРАЦИИ Студенты, выбирающие эту специализацию будут сосредоточены на работе, которая подчеркивает возможности исследований на мировом рынке при рассмотрении тенденций в индустрии и инноваций. В дополнение ко всем другим требуемым курсовую, студенты должны принимать следующие четыре курса в этой специализации: DAV 732 Стратегии для организационной динамики в авиации ДАВ 733 Глобализация и авиационной среде ДАВ 734 Исследование операций и принятие решений DAV 735 Существующая практика и будущие тенденции в области авиации междисциплинарный дневной Для студентов с более широким интересом к авиации, эта специализация предлагает междисциплинарный подход к авиации, где вы работаете с вашим консультантом, чтобы построить учебный план, подходящий для образовательных потребностей студента. В дополнение к завершению всех других необходимых курсовых работ, студенты в этой специализации должны завершить четыре курса из группы В и четыре из группы C. квалификационный экзамен В течение шести месяцев после окончания вашей курсовой работы, и прежде чем начать работать над вашей диссертации, вы должны сдать квалификационный экзамен двухдневным охватывающий содержание от всех завершенных курсов. Студенты должны планировать на срок до 16 часов, чтобы закончить экзамен в течение двух дней. Проходя квалификационный экзамен будет требовать, чтобы студент достигает удовлетворительные оценки по каждому разделу. Вопросы по экзамену готовятся и впоследствии оцениваются комитетом программы факультета, с контроля и одобрения Департамента Председателя. Экзамен будет классифицирована по теме курса мастерства, который будет включать в себя организацию ответа, ясность мысли, глубину понимания, точность представленной информации, а также качество письма с акцентом на демонстрацию исследовательских знаний и способностей. Студент будет принят статус кандидата после успешного завершения аттестационного экзамена и все, конечно, работа, и будут зачислены в DAV 901 в следующем семестре. Студент будет разрешено один ПЕРЕСН каждый для компонент экзамена, если он или она не в состоянии достичь по крайней мере удовлетворительный балл на любом компоненте. Студент должен будет пересдать только компонент не удалось. Диссертация В первую очередь, доктор философии является строгим степень исследования. Студенты, скорее всего, тратят гораздо больше времени подготовки и написания их докторской диссертации, чем они будут в виртуальном классе Эмбри-Риддл. Для того, чтобы завершить диссертацию, студенты будут выбирать оригинальную тему исследования, основанный на площади заинтересованных развитых в течение курса обучения. Студентам предоставляется возможность уже в качестве первого места жительства, чтобы изучить потенциальные темы исследований и получать обратную связь и понимание с преподавателями, отраслевых консультантов и выпускников. Во время второго места жительства, студенты будут вступать в фазу предварительно диссертацией, в течение которого они будут подготовить и представить проспект, описывающий возможную зону исследования для диссертации. Студенты также встретится с обширно с их консультантом, чтобы обсудить их проспект. Данный проспект поможет администраторам программ, преподавателей и студентов, чтобы идентифицировать преподавателю, который имеет опыт в выбранной области студента дознания, и кто в конечном счете будет назначен председателем диссертационного совета студента. Минимум двух других членов будут входить в состав комитета. После завершения написания диссертации, студенты должны затем защитить свои выводы во время устной защиты перед комитетом, чтобы заработать себе степень доктора философии Финансовый сектор станет проще Начисление Ph.D. в авиации из Эмбри-Риддл поставляется с затратами, но мы работали, чтобы сделать его как можно проще для студентов, чтобы получить помощь и платить за их обучение и другие расходы. Ветераны имеют право на получение финансовой помощи через несколько федеральных программ, и другие студенты могут получить помощь со стороны правительства и частных кредиторов. Мы также ломаются Ориентировочная стоимость посещаемости, чтобы увидеть, какие расходы ожидать во время онлайн семестра или на кампусе резиденции. И, наконец, мы принимаем кредитные карты и персональные чеки как варианты оплаты, которые могут быть сделаны в Интернете, по почте или по телефону. Многие студенты успешно зарабатывают финансовую помощь от внешних организаций в виде помощи обучения, стипендий и грантов. [-]

Наука об окружающей среде Ph.D.

Université du Québec à Rimouski UQAR
в университете Очная форма September 2017 Канада Rimouski

Степень доктора наук об окружающей среде направлена ​​на развитие и интеграцию знаний в нескольких мультидисциплинарных областях, сгруппированных под общей темой анализа динамики экологических отношений. [+]

Программы аспирантуры в Канаде 2016/2017. Степень доктора наук об окружающей среде направлена ​​на развитие и интеграцию знаний в нескольких мультидисциплинарных областях, сгруппированных под общей темой анализа динамики экологических отношений. экологической биотехнологии Цикл и качество воды фундаментальной и прикладной экологии Атмосферные науки и океана Геоморфология и землепользование Экологическая токсикология Структура программы Environmental Science доктор философии предлагается в сочетании с UQAC, UQAM и UQTR. Программа включает в себя написание диссертации 60 кредитов углубить предмет в области специализации в науках об окружающей среде. Структура программы Environmental Science доктор философии предлагается в сочетании с UQAC, UQAM и UQTR. Программа включает в себя написание диссертации 60 кредитов углубить предмет в области специализации в науках об окружающей среде. темы исследований Геоморфология и география прибрежных районов Количественное и моделирование прибрежных опасностей (прибрежные эрозионные процессы, наводнения, оползни) Реконструкция и прогноз повышения уровня моря и анализ его влияния на прибрежные районы Программа измерений и моделирования прибрежной зоны ледового покрова, уровней воды и волн и анализ их влияния на эволюцию береговых линий уязвимость изучение сообществ и прибрежной инфраструктуры к опасности в условиях изменения климата Анализ вариантов адаптации для прибрежных сообществ к рискам прибрежных Разработка инструментов для повышения устойчивости прибрежных сообществ в контексте комплексного управления прибрежной зоной сетей экологического мониторинга в провинции Квебек морских берегов Геоморфология и динамика склонов Изучение склоновых процессов: камнепад, оползни, селевые, ливневые активности, лавин, ледяные блоки падают Анализ и предотвращение стихийных бедствий в горных Влияние климатических переменных и гидрогеологических потоков (с изменением фазы, в том числе таяние вечной мерзлоты) на устойчивость и эрозии горных пород Геоморфология и динамика русловых Исследование динамического льда в реках Оценка осадочных и лесоматериалов остатков в речных системах анализ воды и подземных взаимодействия поверхности в поймах Разработка концепции свободы космических водных путей Количественная взаимодействия между структурой потоков, наносов и развитие форм на дне рек Геохимия прибрежных hydrogéosystèmes Исследование связи между подземными водами и прибрежной части океана Количественное потоков biogéchimiques и передает континент - океан Изучение гидрогеологических и биогеохимических процессов в прибрежных системах планирование Разработка и управление ресурсами Развитие Взаимосвязи - разработка социальных и экологических последствий деятельности в области развития коммунальные услуги и качественные аспекты такого развития Археология и наследие археология, эволюция экологического ландшафта и человеческого отношения и окружающей среды Archeogeography: эволюция территорий Морское наследие и прибрежное анализ Развитие археологических, культурных и природных ресурсов наследия Дистанционное зондирование окружающей среды Улучшение спутника дистанционного зондирования вод свойства Воздействие изменения климата на арктических и субарктических условиях течь исследование биогеохимическую океан-континент с помощью оптических инструментов Nordicity ось передового опыта в области исследований в UQAR UQAR посвящена изучению Крайнего Севера и низких холодных широтах, известный как nordicity. Это исследование объединяет исследователей, заинтересованных в северных условиях с междисциплинарной точки зрения вокруг тесно взаимодополняющие дисциплины, в том числе биологии, экологии, химии и географии, человеческих или физических, холодных условиях. Их исследование ставит своей целью лучше понять функционирование континентальных сред в условиях холодного климата, с тем чтобы решать основные проблемы в области сохранения и устойчивого управления. Эволюция континентальных северных сред в контексте глобальных изменений и отношений между северными среды и человеческого общества являются одними из ведущих вопросов. Что такое география? География интегрирует естественные и гуманитарные науки. Она стремится понять, как природные среды влияют на деятельность человека, но и как общество адаптировать, использовать и изменять эти параметры. Поэтому Экологические проблемы находятся в самом центре области изучения географии. Эта дисциплина также заинтересована во всех аспектах интегрированного управления территориями и их ресурсами. Для этого он использует методы и эффективные инструменты для сбора, обработки и анализа географической информации (ГИС, дистанционного зондирования, интерпретации фотографий, полевых кампаний и т.п.). На UQAR, человек географии и физической географии собрались вместе, чтобы решать вопросы, например, геоопасностей, регионального планирования и устойчивого развития. ЦЕЛИ Программа научного рода, направлена ​​на развитие и интеграцию знаний в пяти междисциплинарных областях специализации в области наук об окружающей среде, сгруппированных в соответствии с общей темой анализа динамики экологических отношений. Она также направлена ​​на подготовку исследователей и ведущих исследователей, предметных специалистов в области наук об окружающей среде, способных сформулировать задачу исследований, чтобы разработать стратегию для изучения и выполнения с автономии оригинальной исследовательской встречи критериям совершенства как часть исследовательской программы в рамках одного или другого из следующих пяти полей: фундаментальной и прикладной экологии; Методология окружающей среды; экологической биотехнологии; цикл и качество воды; Токсикологии окружающей среды и прикладной науки на рабочем месте. Кроме того, эта программа направлена ​​на подготовку ученых, способных превосходя дисциплинарных границ, создания интерфейсов с другими дисциплинами наук об окружающей среде, и осознавая среды динамической взаимозависимостей. Программа, предлагаемая UQAR программа совместно с UQAC, UQAM и UQTR. [-]

защитил докторскую диссертацию по океанографии

Université du Québec à Rimouski UQAR
в университете Очная форма September 2017 Канада Rimouski

Докторская в океанографии направлена ​​на подготовку независимых исследователей, способных работать на переднем крае океанографии, способствуя, в соответствии с междисциплинарный подход к улучшению фундаментальных и прикладных знаний, связанных с морской средой. [+]

Докторская в океанографии направлена ​​на подготовку независимых исследователей, способных работать на переднем крае океанографии, способствуя, в соответствии с междисциплинарный подход к улучшению фундаментальных и прикладных знаний, связанных с морской средой. Научно-исследовательский проект и курсы помогают углубить свои знания в одной из четырех областей специализации: химической океанографии; биологической океанографии; геологическая океанография; Физическая океанография. Структура программы Океанографии докторская включает в себя написание диссертации 75 кредитов, чтобы углубить тему в научно-исследовательской области океанографии, который посвящен изучению морской среды (прибрежной, устьевых и океаническая) и взаимодействия между биологическими компонентами, химическими, Седиментологическая (геологическая) и физики этих морских систем. Основные направления исследований физическая океанография Физики заинтересованы в движение воды в зависимости от различных факторов, подобно приливу, ветры, изменения в пресноводном потоке, а также изменения в пространстве и времени. Их исследование особенно влияют: Волны обучения; соленость градиенты и плотности; колебания температуры; обмен энергией между воздухом и морем; турбулентные направления подготовки; связанные с ним явления между океаном и температурой (глобальное изменение климата, Эль-Ниньо, ураганы и тайфуны); и т.д. химической океанографии Химики заинтересованы в химических процессах в воде и морских отложениях. Их исследование особенно влияют: происхождение и судьба химических компонентов воды океана; химические реакции, которые происходят в морской среде; воздействие загрязняющих веществ (органические или нет) и их распределение; газообмен между атмосферой и океаном; и т.д. биологической океанографии Биологи заинтересованные организации и живые микроорганизмы в морской среде, такие как планктона, водорослей, ракообразных, моллюсков, рыб и млекопитающих. Их исследование особенно влияют: трофические взаимоотношения между этими организациями и факторов, которые могут нарушить эту связь, такие как изменение климата и загрязнение окружающей среды; взаимодействие и эволюция видов, основанных на физических, химических и геологических параметров среды; влияние антропогенных и природных катаклизмов на биоразнообразие; Аквакультура (физиология, генетика, развитие и т.д.); рыбоводство системы; и т.д. геологическая океанография Геологи заинтересованы в развитии морского дна, то есть характер осадков, механизмы их реализации и история их накопления. Их исследование особенно влияют: формирование океанических бассейнов, горных хребтов, траншей, подводных вулканов; как транспортируется осадок, поднимается и распределяется, образуя острова и материки; палеоклиматическая и paleoenvironmental воссоздание из изучения минералогического свойств, геохимических и / или магнитного осадка; и т.д. Исследования по набору персонала Проекты Учителя ISMER регулярно появляются призывы к заявкам на проекты мастеров или доктора философии в океанографии. Заявители могут также обратиться к преподавателям, чтобы знать тренерский возможности. Морские науки, ось передового опыта в области исследований в UQAR От рождения Университет Квебека в Римуски, понимание морской среды стала ниша исследований и центр передового опыта для основных научных исследований. UQAR сегодня приносит необыкновенную концентрацию исследователей, обладающих опытом по широкому кругу вопросов, затрагивающих науку моря. ISMER является лидером в таких областях, как изменение климата на разных широтах, воздействие ультрафиолетового излучения на первых звеньев в пищевой цепи или воздействия загрязняющих веществ на прибрежные экосистемы. Морская акустика, аквакультура, динамика населения и переноса осадков также темы, которые могут рассчитывать на солидный опыт. Возможности трудоустройства Ежегодно несколько рабочих мест, доступных для выпускников в области океанографии, которые зависят от дисциплинарной подготовки (биологической океанографии, химических, геологических или физическое). Так как большое количество загрязняющих веществ, природных или антропогенных, в конечном итоге в океане, экологи со всего мира начинают интересоваться в вопросах океана. Потребность в специалистах, которые понимают не только взаимозависимость океана, урбанизации и индустриализации в постоянном росте, но и потенциальные опасности аварий на море продолжает укрепляться. государственный сектор В Канаде, основным работодателем выпускников в океанографии является федеральное правительство, в частности, Департамент по вопросам рыболовства и океанов и природных ресурсов. Другие правительственные департаменты и учреждения, а также университеты используют океанографы для обучения и проведения научных исследований. частного сектора Занятость в частном секторе в значительной степени влияют на исследования и оценки состояния окружающей среды. Некоторые крупные компании используют свои собственные морские ученые в то время как другие предпочитают нанимать консультантов. Рыболовство и аквакультура Исследование рыболовства требует знания почти всех аспектов океанографии для проведения оценки населения и моделирование динамики популяций рыб. Быстрое развитие аквакультуры привело к спросу на ряд специалистов, в том числе питания и борьбы с болезнями рыб. ЦЕЛИ Совместная программа докторантуры в области океанографии основное внимание уделяется научно-исследовательской деятельности. Программа является формирование независимых исследователей, способных работать на переднем крае океанографии, способствующего, в соответствии с междисциплинарный подход к улучшению фундаментальных и прикладных знаний, связанных с морской средой. Эта программа управляется совместно UQAR и Университет Лаваль. [-]

Доктор Писем

Université du Québec à Rimouski UQAR
в университете Очная форма September 2017 Канада Rimouski

Доктор Писем позволяет дальнейшую специализацию в области букв, которые, по существу, что литературы, языка и текстовой, визуальной и дискурсивных практик (в том числе театр, кино, философии, истории искусство и средства массовой информации дискурс). [+]

Программы аспирантуры в Канаде 2016/2017. Доктор Писем позволяет дальнейшую специализацию в области букв, которые, по существу, что литературы, языка и текстовой, визуальной и дискурсивных практик (в том числе театр, кино, философии, истории искусство и средства массовой информации дискурс). Он нацелен на подготовку студентов, которые могут способствовать повышению уровня знаний критических, исторические, методологические и теоретические, и, таким образом, способствовать интеграции дисциплин, с литературоведением, разделяют буквы поля. Предлагаемая совместно с Университетом Квебека в Кикутими и Квебекский университет Труа-Ривьер, эта программа объединяет 23 научно-исследовательских профессоров и исследователей-творцами, чьи специализации охватывают все темы и подходы литературоведения. Структура программы Доктор Писем предлагает два варианта: литературный анализ и письменной форме и включает в себя тезис 72 кредитов. Структура программы Основные направления исследований Обучение команда проводит исследования и научно-создание структурированных вокруг подшипников осей букв программ на трех уровнях: создание, литературной культуры, подходы и методы. Исследования показывают заботу о взаимодополняемости как с точки зрения времени, объекты и методы. Писательская деятельность Повесть, рассказ, роман, поэзия, хайку, история, театр, педагогике и философии творчества. литературная культура Французская литература старого режима (XVI-XVIII вв), трудах Новой Франции, Квебек и французской литературы ХIХ и ХХ веков, современной литературы. Подходы и методы Geocriticism, история литературы, интертекстуальность, язык, миф, критика и mythanalysis, описательная, ономастика, поэтический сборник поэтических жанров, психоанализ, риторики, семантики, семиотики и анализ дискурса. Динамизм исследований в письмах в UQAR находит свое отражение в разнообразии и качестве текущих и завершенных проектов. коллективный анализ названий и работ Магритта Археология суеверия (XVI-XVIII вв) Электронная библиотека редких книг хранится в Восточной провинции Квебек Писатели, пишущие о романе Критическое издание полного собрания сочинений Луи Хеннепин и La Salle Эйфория и дисфория в литературных текстах Женщины, риторика и красноречие в старом режиме Генрих III (1574-1589) и идеал всемогущества красноречия HERCULES-XVI: трактаты по риторике и поэтике шестнадцатого века Интертекстуальность и память в современной литературе Жозеф-Чарльз Tache полиграф Explorean в поэтическом опусе Клода говрит Жан де Préchac или рассказ о доблестной писателя Драматургический аспект нового французского семнадцатого века Вывесил сводом Témiscouata (соответствует Бернье миссионер священник) Пейзажи и идентичности в современных североамериканских литератур Поэтика сборник рассказов Практики, а также этические ценности в франкоязычного литературного творчества Пруст и меланхолия И т.п. Возможности трудоустройства Подготовка к начальству в письмах циклов может быть выгодным для позиции руководства в ряде областей, на руководящую должность на государственной службе или для доступа высшее учебные задания: высшее образование (2-й цикл); высшее образование (третий цикл); издательская деятельность; направление в научном сообществе и публикации; Исполнительный научный журнал или литературный сборник; Сотрудник по связям; Позиция управления в государственной службе (областные и федеральные); Научный сотрудник Архивы Библиотеки и Национальными Квебекский (банк) или других крупных библиотек; профессиональные исследования для научно-исследовательских проектов университетов в области гуманитарных наук; и т.п. И, конечно же, есть творческий почерк! Десятки наших выпускников имеют на своем счету книгу или книги, изданные известных издателей. ЦЕЛИ Общая цель письма совместного PhD программы выглядит следующим образом: открыт для владельцев хозяина возможность проводить докторские специализацию в области букв, которые, по существу, что из литературы, языка и текстовые, визуальные и дискурсивные практики, которые его используют (в том числе театр, кино, философии, истории искусства, медиа дискурсы). Таким образом, эти мастер-держатели будут способствовать повышению уровня знаний критических, исторических, методологических и теоретических исследований в области литературного, текстовой и речи, и тем самым способствовать интеграции дисциплин, с литературоведением, одни и те поле буквы. Программа также включает в себя более конкретный характер целей, которые были сгруппированы в соответствии с этим мы можем сопоставить их с научными и образовательными установками. Научные цели: внести свой вклад в продвижение теоретических, методологических, критические и исторические письма в данной области; помочь организовать, систематизировать и интегрировать знания и новые достижения в области письма, разработки дисциплин, которые позволяют сформулировать различные объекты вокруг букв области литературных текстов; содействовать повышению знаний в области писем. Цели тренинга: развивают способность усваивать разнообразные дисциплинарные фоны знания; увеличить пропускную способность соотносить различные перспективы в изучении объекта, принадлежащего к буквам поля; повысить способность формировать и эффективно распространять знания, полученные научно-исследовательской деятельности и научных исследований и создания; развивать способность связывать научно-исследовательского и создание с другими исследованиями и предыдущих исследований и современного творчества, который продолжался и продолжается в области письма. Эта программа управляется совместно UQAR, UQAC и UQTR. [-]

Кандидат технических наук

Université du Québec à Rimouski UQAR
в университете Очная форма September 2017 Канада Rimouski

Докторская в области машиностроения направлена ​​на подготовку специалистов, способных проектирования и автономно выполнять программу исследований наступающей состояние знаний в проектировании физических систем и промышленных процессов. [+]

Докторская в области машиностроения направлена ​​на подготовку специалистов, способных проектирования и автономно выполнять программу исследований наступающей состояние знаний в проектировании физических систем и промышленных процессов. Эта программа предлагается по расширению UQAR по соглашению с UQAC. аудитория Докторская в машиностроении будут рассмотрены: кандидаты, которые склоняются к карьере в области научных исследований и инженерного образования; в том числе инженеров, которые работают в обрабатывающих отраслях и нуждаются, как часть их функции, обширную подготовку в области научных исследований и разработок. Структура программы Докторская в области машиностроения предполагает написание диссертации 72 кредитов на тему проектирования физических систем и промышленных процессов. Основные направления исследований Интересы и опыт инженерного факультета сосредоточиться на различных областях исследования, сгруппированных вокруг четырех столбов. возобновляемые источники энергии и биоресурсы Устойчивое развитие энергия ветра Эксплуатация и развитие торфа электрических и гибридных транспортных средств И т.п. Productique Разработка продукции, процессов и систем Оптимизация производительности процессов и промышленного оборудования современные промышленные системы Планирование, управление и контроль производственных процессов И т.п. электромеханические системы Моделирование, моделирование, дизайн, оптимизация, управление, техническое обслуживание и управление производственными системами Телекоммуникации и обработка информации фотоника дистанционное зондирование Обработка сигналов Телекоммуникации и спутниковая связь и беспроводной И т.п. Возможности трудоустройства Выпускники программы высшего инженерных выпускник занимают позиции в ряде отраслей промышленности, таких как: электроника; КИП и управления; телекоммуникации; аэрокосмической; дизайн; производство; автоматизация; технология производства; энергетика; авиация; целлюлозно-бумажная; обработка металла; транспорт; Вычислительной техники; ветер машиностроение; морская техника; R и D. Основные функции для выпускников являются: менеджер проекта; Директор R & D; исследователь или научный сотрудник; системный инженер; инженер проекта; Системы дизайнер; ответственность за экспериментов; инженер по разработке продукции; Аспирант (на степень магистра). ЦЕЛИ Общей целью программы является подготовка специалистов, способных проектирования и автономно выполнять программу исследований наступающей состояние знаний в проектировании физических систем и промышленных процессов. Инженерными средствами анализа, моделирования, моделирования, экспериментальных исследований, проектирования, управления и оптимизации, с участием различных инженерных дисциплин. Физические системы представляют собой наборы элементов, регулируемых физико-химических законов. Промышленные процессы, охватываемые являются те, которые превращают сырье, материал или ресурс, придав ему желаемые свойства и повышенную экономическую ценность. Экологические соображения, стремящиеся, во-первых, чтобы минимизировать влияние процессов на окружающую среду и, во-вторых, для прогнозирования и мониторинга воздействия атмосферной среды на функционирование систем. Сильные связи с промышленностью являются существенной особенностью этого научного исследования. Программа открыта для кандидатов, которые движутся к карьере в области исследований и инженерного образования, а также в том числе инженеры работают в обрабатывающей промышленности и в необходимости, как часть их функцию, повышение квалификации в области исследований и разработок. В конце своего обучения, студент приобрел глубокие знания о технике физических систем и производственных процессов и быть в состоянии: критически анализировать результаты научных публикаций; дизайн, разработать и осуществить оригинальный исследовательский проект; работать в междисциплинарной исследовательской среде; осуществлять систематический процесс решения реальных задач, определенных в контексте всей их научных заказов, технологических, экологических и социально-экономических; сообщать о результатах исследований и публиковать работы, аккредитованные научным сообществом. [-]

Доктор философии управления ресурсами морской

Université du Québec à Rimouski UQAR
в университете Очная форма September 2017 Канада Rimouski

Докторская в морских специалистов форм управления ресурсами, которые вносят вклад в развитие знаний в области, связанной с оптимальным использованием ресурсов и морской среды, модели государственной политики или механизмы принятия решений в этой сектор. [+]

Программы аспирантуры в Канаде 2016/2017. Докторская в морских специалистов форм управления ресурсами, которые вносят вклад в развитие знаний в области, связанной с оптимальным использованием ресурсов и морской среды, модели государственной политики или механизмы принятия решений в этой сектор. Эти менеджеры должны иметь глубокие знания о социально-экономических характеристик морской среды и понимание взаимодействий между этими характеристиками и интересами окружающей среды. аудитория Управление ресурсами морской кандидат для кандидатов с различными профилями (естественных наук, права, экономики, географии, управления) владельцев ведущего исследования. Структура программы Докторская в управлении морскими ресурсами включает в себя написание диссертации 60 кредитов по определенной теме, связанной с управлением морскими ресурсами. Основные направления исследований рыбного хозяйства потенциала в области управления в секторе рыболовства Экономика аквакультуры и рыбного хозяйства технологии дистанционного зондирования и рационального использования окружающей среды и ресурсов Финансы и бизнес-планирование для морской биотехнологии Рыба оценки запасов и государственного управления в сфере рыболовства и морской флоры и фауны Государственное управление и политика инвазивных чужеродных видов Оптимизация рыбной промышленности И т.п. Управление цепочками прибрежной и морской среды Международная торговля и окружающая среда социальные и экономические последствия загрязнения морской среды политики налогообложения и субсидий в промышленности природных ресурсов незамеченной незаконный лов рыбы (ННН) промысел в территориальных водах развивающихся стран Связи между экотоксикологии и социально-экономические последствия нерыночные методы оценки экологических товаров и оценивать воздействие на окружающую среду общественное управление прибрежной зоной Comanagement в управлении прибрежными зонами и природных ресурсов Морские заповедники и пространственное управление ресурсами рациональное использование окружающей среды и рациональное использование природных ресурсов в развивающихся странах И т.п. Морской транспортный сектор Окружающая среда и морские перевозки стратегическое управление в транспортном секторе Управление торгового флота и портов в секторе морских перевозок Срыв в области морских перевозок политический и экономический анализ "каботажного судоходства" И т.п. Возможности трудоустройства Выпускники по управлению морскими ресурсами UQAR в управленческих функций, исследователей и консультантов в государственном или частном домене. Морской сектор, в частности, характеризуется наличием большого числа государственных, полугосударственных и частных, как в Канаде, так и за рубежом: провинциальных и федеральных ведомств (рыбное хозяйство, окружающая среда, транспорт и т.д.); ZIP комитеты, организации речных бассейнов; городов и муниципалитетов; неправительственные организации (Всемирный банк, Организация экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), Организация по охране природы, Всемирный фонд дикой природы и т.д.); исследовательских центров и университетов; частные компании. Что такое управление морскими ресурсами? Многообразие и сложность человеческого вмешательства в морском секторе требует серьезного мышления и обоснованных решений в целях сохранения устойчивости ресурсов и мероприятий, необходимых для выживания значительной части населения земного шара. Для того, чтобы сохранить эту преемственность, важно иметь представление не только природную среду, но и социальной, политической, экономической и правовой, которые влияют на принятие решений. Программы управления морскими ресурсами строятся вокруг идеи о том, что те, кто хочет внести свой вклад в процессы управления и принятия решений должны научиться, как правильно использовать различные научные точки зрения. Они интегрируют знания в области наук управления, естественных наук, социальных наук и права, среди экспертов в области рыбных ресурсов, морских и экологических исследований. ЦЕЛИ Эта программа предназначена для людей, заинтересованных в содействии развитию знаний в областях, связанных с оптимальным использованием ресурсов и морской среды, а также заинтересованных в моделях государственной политики и принятия решений в этой области. Они имеют различные дисциплинарные профили (биология, право, экономика, география, управление) и происходят из разных стран (Канада, страны Карибского бассейна, Южной Америки, Европы, Африки, Вьетнам). Достижения в области учебного плана управления ресурсами морской предназначен для подготовки менеджеров, способных интегрировать несколько знаний в процессе принятия решений как на стратегическом и оперативном уровнях. Эти менеджеры должны иметь глубокие знания о социально-экономических характеристик морской среды и понимание взаимодействий между этими характеристиками и интересами окружающей среды. Грамотные и эффективные менеджеры будущего будут те, кто сумел интеграцию междисциплинарных знаний. [-]

Ed.D.

Université du Québec à Rimouski UQAR
в университете Очная форма September 2017 Канада Rimouski

Доктор образования является подготовка пионерские исследования в области образования, чтобы обеспечить развитие знаний для совершенствования учебно-воспитательного вмешательства в различных условиях: академических, социальных, правительственных или иным образом. [+]

Доктор образования является подготовка пионерские исследования в области образования, чтобы обеспечить развитие знаний для совершенствования учебно-воспитательного вмешательства в различных условиях: академических, социальных, правительственных или иным образом. Эта программа предлагается совместно с другими конституционными университетов сети Университете Квебека выступает за междисциплинарный подход к построению новых моделей объяснения и вмешательства. Структура программы В течение первых двух лет школьного образования Докторская предлагаются в UQAM. Финансовая помощь предоставляется для покрытия части расходов, связанных с поездками требуется. Студенты, работающие на научно-исследовательских проектов собираются вместе на различных семинарах, так что все выгоды от богатых обменов, чтобы научиться получать обратную связь о своих проектах и ​​обсудить исследования своих коллег, с научной точки зрения. Эта программа включает в себя тезис 54 кредитов по определенной теме, связанной с образовательными науками. Научные стажировки Докторская в образовании позволяет производство двух научно-исследовательских стажировок с учеными и исследовательскими группами в Квебеке или за рубежом, тем самым обогащая докторская обучение. Основные направления исследований Темы в контексте высшего образования в аспирантуре может быть очень разнообразным. Темы обучения могут поступить в любой из следующих действий: школы и социальной адаптации, реабилитации; школа управления, управление и финансирование образования; развитие студента и познания; дидактика (французский язык, математику, естественные науки, общественные науки, этика, музыка и т.д.); преподавания и обучения; практическое обучение (стажировка); грамотность, навыки счета; упорства и академических успехов; учительской профессии; психология, философия или социология образования; информационные технологии и коммуникации в сфере образования; и т.д. Возможности трудоустройства В дополнение к возможности углубления домена или приобретения навыков исследования, выпускников программы высшего образования сделать доступным или облегчать доступ к определенным рабочих мест: это продвижение в своей преподавательской карьеры или вмешательства в области образования; Принципалы (если степень или магистр образования, концентрация администрация школы); преподаватель ресурсов на разных уровнях (в случае короткой программы второго цикла в специальном образовании и магистра образования - Профессиональный профиль - концентрация академической и социальной адаптации); школьный психолог в школьный совет; профессионал в министерстве или других организаций, строительство, управление или контроль научно-исследовательских проектов и развития образования; преподаватель программ бакалавриата высших учебных заведений в сфере образования (для курсов по специальности разрабатывается); Колледж образования (при наличии достаточной дисциплинарной специализации является собственностью); профессиональные для научно-исследовательских проектов университетов в области образования; профессор исследования в области образования (для тех, кто проводит докторантуру в области, соответствующей позиции, предлагаемых в университетах). ЦЕЛИ Эта программа представляет собой ультрасовременный обучение в педагогических исследованиях подчеркивает междисциплинарный подход различных видов исследований и созданию новых моделей объяснения и вмешательства. Исследователи обученные в этой программе будут использовать исследовательские ресурсы для решения проблем и обеспечить развитие знаний для совершенствования учебно-воспитательного вмешательства в различных условиях: академических, социальных, правительственных или иным образом. И, наконец, эта программа способствует исследование образовательной ситуации в той или иной среде, принимая во внимание все составляющие этой ситуации. Программа, предлагаемая UQAR программа совместно с UQAC, UQAM, UQO и UQTR. [-]

Доктор философии в области регионального развития

Université du Québec à Rimouski UQAR
в университете Очная форма 6 месяцев September 2017 Канада Rimouski

Докторская регионального развития является подготовка ученых и аналитиков, способных удовлетворить потребности людей и региональных организаций по планированию, оценке и анализе регионального развития. [+]

Программы аспирантуры в Канаде 2016/2017. Докторская регионального развития является подготовка ученых и аналитиков, способных удовлетворить потребности людей и региональных организаций по планированию, оценке и анализе регионального развития. Предлагаемые совместно с Университет Квебека в Шикутими (UQAC), эта программа направлена ​​на междисциплинарной и определяется по следующим основным направлениям: динамическое социально-историческое структурирование и де-структурирование регионального пространства; регионализма и общественные движения; Процесс освоения ресурсов и окружающей среды. Структура программы Эта программа включает в себя тезис 63 кредитов для углубления предметной области изучения регионального развития. Особое внимание уделяется проблемам периферийных регионов, как в промышленно развитых странах и в странах третьего мира. Она сосредоточена на междисциплинарность на всех этапах обучения: на курсах и семинарах в докторской экспертизы и определение проекта диссертации, в обучении студентов, и, наконец, в достижении тезис. аудитория Докторская в региональном развитии для кандидатов с различными профилями, держателями типа исследований контроля: региональное развитие или региональных исследований; гуманитарных наук (антропология, демография, экономика, география, история, психология, политология, социология, социальная работа; в городских наук (городских исследований, городское планирование); в области наук управления. Основные направления исследований Социальные вопросы, изучаемые преподаватели хотят, чтобы резонировать с новостями: Последствия политики в области развития на региональной экономики; инновации и территориальные закрепление предприятий в сельских и городских районах; социальная приемлемость проектов для использования природных ресурсов; многофункциональность сельских районов и сельского хозяйства; адаптация местных общин к изменению климата. Возможности трудоустройства Выпускница в программах регионального развития формируют аналитики могли бы прояснить сложные ситуации, с которыми сталкиваются заинтересованных сторон, участвующих в социальной, экономической и культурной деятельности на различных территориальных масштабах, находясь в состоянии поставить диагноз и возможные решения направлять социальные изменения. Под влиянием таких факторов, как экономическая перестройка и укрепление чувства идентичности, то здесь, в Квебеке и за рубежом, возобновление интереса к вопросам регионального порядка. Те, со степенью магистра в области регионального развития проведет функции высокого уровня с питанием за счет расширения образования, научных исследований, консультаций, вмешательства или государственного управления вокруг вопросов развитие регионов. Несколько выпускников в региональном развитии имеют работу в следующих условиях: организаций, занимающихся исследовательской и преподавательской деятельности (специализированные центры, колледжи, университеты); Частные вмешательства и консультации органов; правительство и международные учреждения, занимающиеся вопросами регионального развития. [-]

Кандидат биологических наук

Université du Québec à Rimouski UQAR
в университете Очная форма September 2017 Канада Rimouski

Кандидат биологических наук направлена ​​на приобретение и углубление необходимые знания и навыки для передовых исследований в области биологии. [+]

Кандидат биологических наук направлена ​​на приобретение и углубление необходимые знания и навыки для передовых исследований в области биологии. Научно-исследовательские проекты осуществляются в таких ключевых областях, как генетика в популяциях животных, адаптивной биологии, лесной экологии, динамики популяций диких животных и эволюционной биологии. Предлагаемая совместно с Университетом Квебека в Монреале (UQAM), программа включает в себя учебные цели управления бюджетом и людей, а также педагогику. Структура программы Кандидат биологических наук включает в себя написание диссертации 76 кредитов, чтобы углубить тему в биологии области специализации. В рамках тренинга, кандидаты будут развивать аналитический склад ума и теоретические навыки мышления, способные продвигать свои исследования. Основные направления исследований Рыбы и дикой природы Динамика населения, использование окружающей среды и трофических отношений трофические динамика канадской арктической тундры Экология сообществ животных и исследования репродуктивных стратегий животных Воздействие изменения климата на дикую природу и трофические динамика арктической тундры и тайги Сохранение уязвимых или находящихся под угрозой исчезновения видов Экология, физиология и поведение птиц Эффект изменения человека и сохранения морских обитания птиц Экология популяций морских двустворчатых защита от океана Методы анализа данных в области экологии Экология микроскопические организмы осадка Передача органического материала из водной толщи и донных отложений эволюционная биология Эволюция живых и ископаемых низших позвоночных экологического стресса на развитие личинок рыбы Paléoichtyologie, палеоэкология и реконструкция paleoenvironmental лесная экология Устойчивое управление лесами Помеха экология и лесовосстановление Последствия нарушений и изменения климата на бореальные леса История растительности и осаждения в поймах Влияние тяжести и частоты пожаров на леса Долгосрочное воздействие лесозаготовок на биоразнообразие Экофизиология и молекулярная экология Coadaptations и эволюция митохондриальных геномов и атомной энергии Адаптации и эволюция энергетического метаболизма животных Аквакультура (генетика, питание, кондиционирование) Генетика популяций арктических моллюсков генетика консервационные Nordicity ось передового опыта в области исследований в UQAR UQAR посвящена изучению Крайнего Севера и низких холодных широтах, известный как nordicity. Это исследование объединяет исследователей, заинтересованных в северных условиях с междисциплинарной точки зрения вокруг тесно взаимодополняющие дисциплины, в том числе биологии, экологии, химии и географии, человеческих или физических, холодных условиях. Их исследование ставит своей целью лучше понять функционирование континентальных сред в условиях холодного климата, с тем чтобы решать основные проблемы в области сохранения и устойчивого управления. Эволюция континентальных северных сред в контексте глобальных изменений и отношений между северными среды и человеческого общества являются одними из ведущих вопросов. ЦЕЛИ Общая цель программы заключается в обеспечении приобретения и углубления дисциплинарных знаний в области биологии. Более конкретно, доктор философии является развитие навыков студентов с точки зрения передовых исследований в биологии, чтобы завершить свое обучение в качестве ученых. Кроме того, требования к программе примут кандидатов развивать аналитический склад ума и теоретические навыки мышления, способные продвигать свои исследования. Присоединение как озабоченность Совета университетов и реальной потребности, выражаемые многими работниками из традиционных форм, обучение управлению бюджетом и личными целями, а также образования включены в программу. Программа, предлагаемая UQAR является продолжением программы UQAM. [-]

кандидат наук в области биологических наук

University of Windsor
в университете Очная форма 3 - 5 года September 2017 Канада Windsor

Наш доктор философии Программа открывает новые возможности для продвинутых независимых исследований и исследования, кульминацией представления и защиты диссертации. Ph.D. Степень, как правило, в период от трех до пяти лет (двухлетний минимум, применяется, если студенты уже имеют признанную M.Sc. Степень). За это время студенты берут минимум трех курсов и нынешних трех ведомственных семинаров. [+]

Программы аспирантуры в Канаде 2016/2017. Наш доктор философии Программа открывает новые возможности для продвинутых независимых исследований и исследования, кульминацией представления и защиты диссертации. Ph.D. Степень, как правило, в период от трех до пяти лет (двухлетний минимум, применяется, если студенты уже имеют признанную M.Sc. Степень). За это время студенты берут минимум трех курсов и нынешних трех ведомственных семинаров. Превосходство в Graduate Research Отделение биологических наук в Университете Виндзор предлагает выдающиеся подготовки выпускников как для магистра и исследования уровня докторантуры. Наш факультет являются выдающиеся биологи с международной репутацией как отличные исследователей. Наши выпускники добились успеха на всех уровнях научных кругов, промышленности и правительства, а также использовали свое образование как трамплин к успеху в профессиональных программах, включая медицины, стоматологии, фармации, ветеринарии и физической терапии. Аспирантуру в Университете Виндзор структурированы в направлении развития исследований. Наши программы разработаны, чтобы обеспечить гибкость в требованиях, конечно, так что вы можете адаптировать вашу программу для повышения вашего научно-исследовательскую стажировку и производительность труда. Магистр и Ph.D. программы занимаются исследования на каждом уровне фокуса от молекулярных процессов в экосистеме, с использованием систем микробных, растительных и животных. Выдающиеся Услуги Биология Здание занимает более 6040 квадратных метров офисных и лабораторных помещений. У нас есть многочисленные специальные средства, которые поддерживают выдающиеся исследования через биологические науки. Для исследований в клетке, молекулярная и биологии развития: Молекулярная биология основной комплекс Государство-оф-арт-объекты конфокальной микроскопии Автоматизированные секвенсоры и технологии клонирования ДНК Микрочипов технологии и сервер биоинформатики Клеточные культуры комнаты Лаборатории, которые отвечают международным стандартам в отношении процедур рекомбинантной ДНК-технологии Для исследований в области экологии, эволюции, экологических и поведенческих биологии: Услуги по уходу за млекопитающих, птиц, амфибий и рыб Инкубаторы и окружающей среды ходить в камерах Доступ к научно-исследовательских станций по всей Канаде и тропиках Multi-пассажирские фургоны и катера Обширный парникового объект Экспериментальный рыбоводный Центр исследований Пели окружающей среды Отделение биологических наук разделяет тесную связь с Великих озер института экологических исследований (Глиэра), который размещается на территории кампуса, а также с близлежащей Harrow исследовательской станции сельского хозяйства Канады. Как подать заявку Заинтересованные студенты должны напрямую общаться с преподавателями в нашем отделе. Каждый профессор поддерживает веб-страницу, которая объясняет их научные интересы и обрисовывает в общих чертах позиции аспирантом, доступные в своих лабораториях: www.uwindsor.ca/biology/graduate~~dobj (нажмите на "преподавателей и сотрудников" ссылка). После того, как вы общались с предполагаемым научным руководителем, процесс подачи заявки на выпускников программы в университете Виндзор может быть завершена в Интернете. Требования к поступающим Кандидаты с отличием биологических наук или смежных областях и которые были признаны быть выдающихся студентов могут быть допущены непосредственно в Ph.D. Программа. Кандидаты, занимающие M.Sc. Степень или эквивалент из Университета Виндзор или из другого признанного университета или колледжа, могут быть допущены к Ph.D. Программа с передовыми стоя в курсовой работе, как описано ниже. Программные требования Студенты могут преследовать одну из следующих полей в степень кандидата биологических наук: 1) Молекулярная / клеточная биология; 2) Экология, эволюция, экология и поведение; и 3) Neuroscience и поведение. Курсовая работа: Студенты, протекающие к Ph.D. степени будет следовать одной из программ, приведенных ниже: 1) Студенты исходя непосредственно к Ph.D. от почетностей B.Sc. Степень будет ожидать: соответствовать общим правилам; посещать все ведомственные семинары в области биологических наук (формальных презентаций спикеров, посещающих аспирантом семинары, защите диссертаций презентаций и защиты диссертации презентаций) каждый год регистрации полный рабочий день; представить ведомственный семинар в каждый год приема (защита диссертации может считаться одним из них); успешно завершить как минимум три (3) выпускников курсов. С одобрения Докторской комитета, курсы могут быть в родственной области. Статистика 65-453 (Статистика для жизни / Общественные науки) могут быть разрешены для выпускников кредита; завершить диссертацию, воплощающий результаты первоначального расследования; защитить диссертацию на публичной лекции или семинара. Студенты рекомендованы и одобрены для передачи в Ph.D. Программа после завершения от 12 до 15 месяцев и один курс (1) с по крайней мере A- класса с м.н. степень в области биологических наук в Университете Виндзор, как правило, получают один кредит в течение м.н. Программа и требует еще двух кредитов на доктора философии уровень в общей сложности трех (3) курсов. 2) Студенты входя в Ph.D. Программа с м.н. Степень будет ожидать: соответствовать общим требованиям; посещать все ведомственные семинары в области биологических наук (официальные презентации докладчиков, посещающих аспиранта семинаров, презентаций защите диссертаций и авторефератов оборонных презентаций) каждый год регистрации полный рабочий день; представить ведомственный семинар в каждый год приема (защита диссертации может считаться одним из них); успешно завершить как минимум двух выпускников курсов, которые могут быть в родственной области. С одобрения Докторской комитета, курсы могут быть в родственной области. Статистика 65-453 (Статистика для жизни / Общественные науки) могут быть разрешены для выпускников кредита; завершить диссертацию, воплощающий результаты первоначального расследования; защитить диссертацию на публичной лекции или семинара. [-]